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[多选题]
关于行动研究的的实施，以下理解正确的是（)
A.教师与研究者可以共同行动
B.必须是行动者本人的记录记录
C.反思时需要对行动的过程与结果做出评价解释
D.计划是行动研究第一步
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A.确保企业所有的业务单元都理解战略并达成一致
B.确定如何为行动方案配置资金
C.实现支持单元与业务单元、组织层面的战略协同
D.激励员工帮助组织实施战略
A.其作用是规范和指导有关机构、团体或个人的行动
B.其研究对象是所有组织而非个人的决策行为
C.其属性为价值相关性、合法性、权威性
D.其表达形式包括法律法规、行政规定或命令、国家领导人口头或书面的指示、政府规划等
A.是为了改善实践而进行的研究，而不是为了理论上的建构
B.行动研究的主体是实际工作者，而不是专家学者
C.行动研究不允许对问题情境进行干预
D.研究环境就在真实的教学实践情境中
A.是对整个方案的可行性研究与操作性研究
B.为事后的执行进行必要的监督工作的铺垫
C.对策划方案能否通过起次要的参考价值
D.必要的事前分析
A.法律解释的任务是通过研究法律规定及其附随情况，探求它们所表现出来的法律意旨
B.法律解释的主要任务，就是要确定某一法律规定对某一特定的法律事实是否有意义，也就是对待裁判或处理的事实的法律规定加以解释
C.法律解释的过程要避免价值判断和价值选择的影响，通过逻辑的三段论推理而达成一致结论
D.法律解释者要理解法律的每个用语、条文和规定，需要以理解该用语、条文和规定所在的制度、法律整体乃至整个法律体系为条件
A.由国家强制力保证实施
B.卫生法的宗旨是保护人体生命健康
C.是形式意义上的卫生法，由国家立法机关按法定程序制定
D.泛指一切卫生法律规范
A.规则指导行动但不说明时间顺序
B.程序可以看做是一系列的规则
C.一条规则可能是也可能不是程序的组成部分
D.就性质而言，规则和程序都旨在约束思想
A.战略执行的成功要求实现战略与运营的有效连接
B.战略执行过程包括实施战略行动方案、流程改进项目等
C.组织的战略监控和调整机制主要是一套非结构化会议
D.战略执行阶段解决组织的运营是否受控以及战略执行是否有效两大问题
