更多“学前儿童心理健康教育的目的是()。”相关的问题
第1题
培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力是学前儿童心理健康教育的目的()
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第2题
生活活动是学前儿童心理健康教育的重要组织形式()。
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第3题
下面不能影响学前儿童心理健康的因素是()。
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第4题
学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面,一是学前儿童心理发展的基本特点,二是()。
A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标
B.心理健康前沿资讯
C.学前儿童综合活动评价
D.学前儿童健康教育
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第5题
学前儿童心理健康教育活动设计的基本原则包括()。
A.健康性原则
B.发展性原则
C.主体性原则
D.活动性原则
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第6题
培养学前儿童爱护动植物的行为习惯,这类教育活动属于()。
A.营养教育
B.疾病防御教育
C.环境教育
D.心理健康教育
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第7题
生理因素对学前儿童心理健康的影响体现为()、脑损伤、病毒感染等。
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第8题
学前儿童心理健康的影响因素主要包括()。
A.生理的影响
B.环境的影响
C.教育的作用
D.社会的影响
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第9题
家长和老师要以身作则,这属于学前儿童心理健康教育的方法中的()方法。
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第10题
学前儿童心理健康教育的内容包括()。
A.表达和调节自己情绪情感的方式
B.锻炼社会交往的能力
C.锻炼独立生活和学习的能力
D.培养优秀的学习品质
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第11题
学前儿童社会教育目标制定的内在依据是:()。
A.社会发展需要
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.学前儿童发展规律与需要
D.我国的教育目的
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