关于关于孤独症儿童不当行为描述正确的是()
A.不恰当的物品使用及相关的感知觉异常
B.不遵守交通规则
C.喜欢看电子产品
D.喜欢被拥抱和抚摸
E.和亲人有亲密安全依恋关系建立
A.不恰当的物品使用及相关的感知觉异常
B.不遵守交通规则
C.喜欢看电子产品
D.喜欢被拥抱和抚摸
E.和亲人有亲密安全依恋关系建立
关于孤独症的治疗,错误的是
A、异常行为的改变和变更
B、对孩子行为的宽容和理解
C、特别能力的发现、培养和转化
D、应用行为分析疗法是高强度的行为疗法
E、采用以药物治疗为主、教育和训练为辅的办法
A.孤独症具有生物学基础,因此宜采用药物治疗
B.行为干预是必须的
C.应用行为分析是最常见的行为干预方法,效果获得了实证研究的支持
D.如果合并多动症,可辅以药物治疗
多发生在6岁以前,过分的担心主要依恋者可能会受到伤害,或害怕他们一去不回,这描述的是
A.儿童孤独症
B.多动性障碍
C.对立违抗障碍
D.品行障碍
E.儿童分离焦虑症
A.课堂问题行为只存在于差生身上
B.课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的
C.当不良行为出现时,教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预
D.课堂上出现的不良行为,有消极的一面,也表明了学生的某种需求,有其可取之处
A.6岁的儿童可以练长跑。
B.6岁的儿童用石头把人打伤,应该由父母承担责任。
C.6岁的儿童认知水平具有相对具体和刻板性特点。
D.《关于开展全民义务植树运动的实施办法》中11岁以上的儿童在责任人协助下,每人每年植树造林1-3棵。
A.6岁的儿童可以练长跑
B.6岁的儿童用石头把人打伤,应该由父母承担责任
C.6岁的儿童认知水平具有相对具体和刻板性特点
D.《关于开展全民义务植树运动的实施办法》中,6岁以上的儿童在责任人协助下,每人每年植树3—5棵
A.儿童行为发展量表
B.《精神疾病诊断与统计手册》(第四版、第五版)
C.儿童孤独症筛查量表
D.《国际疾病分类手册(第十版)》
E.CARS量表
B、对立违抗障碍
C、品行障碍
D、孤独症
E、以上都不对
该儿童年龄再大一些可能会出现A、物质滥用
B、抽烟
C、酗酒
D、被动-攻击型人格障碍
E、以上都对
此症状常发生于A、3岁以前
B、8岁以前
C、10岁以前
D、13岁以前
E、以上都不对
该障碍属于A、儿童孤独症
B、儿童行为障碍
C、儿童抽动障碍
D、儿童情绪障碍
E、以上都不对
关于职业健康安全应急预案与响应的描述不当的是()。
A.应急计划的响应能力检查重点在于计划的响应速度
B.有助于生产经营单位主动评价潜在事故与紧急情况发生的可能性
C.建立应急计划应依据危害辨识、风险评价与控制的结果和法律法规等要求来
D.应急设备应定期进行检查、测试