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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“满地黄花堆积”的下一句是()。

A.憔悴损、如今有谁堪摘

B.独自怎生得黑

C.最难将息

D.雁过也,正伤心

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第1题
“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”词句的作者是()。

A.李清照

B.李白

C.李煜

D.李商隐

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第2题
以下词句是李清照所作的有()。

A.“应是绿肥红瘦”

B.“人比黄花瘦”

C.“满地黄花堆积”

D.“楼上几日春寒”

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第3题
《声声慢》中哪句,是李清照自喻性的词句()

A.守着窗儿,独自怎生得黑!

B.梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

C.雁过也,正伤心,却是旧时相识。

D.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!

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第4题
下列李清照的词句,其所创作的时期及其风格特点,与《武陵春》完全不同的是()。

A.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭

B.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘

C.寒日萧萧上琐窗,梧桐应恨夜来霜

D.看取晚来风势,故应难看梅花

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第5题
白朴《天净沙·秋》“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”的下一句诗是()。

A.古道西风瘦马

B.一点飞鸿影下

C.衰柳黄花瘦马

D.尘外谁分岁华

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第6题
移情作用,是指在审美活动中主体情感移置于对象,使对象仿佛有了主体的情感并显现主体情感的心理功
能。简言之,移情作用是把自己的情感移到外物身上,觉得外物也有同样的情感,好像自己欢喜时,所看到景物都像在微笑,悲伤时,景物也像在叹气。

以下各项未能体现出移情作用的是()。

A.槛菊恋烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去

B.十年生死两茫茫,不思量,自难忘

C.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘

D.花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜

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第7题
移情作用,是指在审美活动中主体情感移置于对象,使对象仿佛有了主体的情感并显现主体情感的心理功
能。简言之,移情作用是把自己的情感移到外物身上,觉得外物也有同样的情感,好像自己欢喜时,所看到景物都像在微笑,悲伤时,景物也像在叹气。以下各项未能体现出移情作用的是()。

A.槛菊恋烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去

B.十年生死两茫茫,不思量,白难忘

C.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘

D.花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜

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第8题
移情作用是指在审美活动中主体情感移置于对象,使对象仿佛有了主体的情感并显现主体情感的心理功
能。简言之,移情作用是把自己的情感移到外物身上,觉得外物也有同样的情感,好像自己欢喜时,所看到景物都像在微笑,悲伤时,景物也像在叹气。以下各项未能体现出移情作用的是()。

A.槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去

B.十年生死两茫茫,不思量,自难忘

C.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘

D.花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜

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第9题
王安石以“西风昨夜过园林,吹落黄花满地金”的诗句,题咏秋菊。苏东坡则认为秋菊不可能像春花那样落英满地,以“秋英不比春花落,说与诗人仔细吟”的诗句加以嘲讽。后来苏东坡在黄州果见秋菊落英方知自己错了。在这件事上,苏东坡错在他不懂得()。

A.下结论要以事实为依据

B.认识事物必须透过现象达到本质

C.认识受到时间、地点和条件的限制

D.对同一对象的认识,不同的人会得出不同的结论

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第10题
“春江水暖鸭先知”的下一句是()
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第11题
”子不学,非所宜“,的下一句是什么()
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