职业理解与认知的基本要求为()
A.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规
B.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神
C.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身专业发展
D.具有良好职业道德修养,为人师表
E.具有团队合作精神,积极开展协作与交流
A.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规
B.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神
C.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身专业发展
D.具有良好职业道德修养,为人师表
E.具有团队合作精神,积极开展协作与交流
A.坚持准则是指坚持会计准则,不包括会计法规.与会计工作相关的法律制度
B.坚持准则的基本要求包括熟悉准则.遵循准则.坚持准则
C.坚持准则是会计职业道德的核心
D.坚持准则不但包括会计准则,还包括会计法律.法规,国家统一的会计制度等
A.学而优则仕
B.龙下海、虎上山,孺子牛进机关
C.天生我才必有用
D.国有企业是“铁饭碗”
皮亚杰认知发展阶段学说在护理工作中被广泛应用于
A、避免抽象难懂的词句,增强与儿童的沟通
B、培养儿童的认知能力,正确对待疾病
C、帮助儿童认识周围世界,熟悉病区环境
D、启发儿童摆脱自我为中心配合治疗
E、提高儿童的逻辑思维能力,理解治疗意图
A.树立以学生为中心的教师观
B.树立主体教育的学生观
C.逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标
D.要善于激发学生的学习兴趣和求知欲
E.要培养学生独立思考、勇于探究的精神
A.尊重学生学习和发展的权利,保护学生的学习兴和自信心
B.尊重学生的个体差异,相信学生具有发展的潜力,乐于为学生创造发展的条件和机会
C.尊重小学生的学习与发展规律,对与教育学生相关的现象进行专业思考与判断
D.理解小学阶段在人生发展中的独特地位与价值,认识生动活泼的小学生活对下学生发展的意义