题目内容
（请给出正确答案）
A.在文章中，吕蒙经历了推辞学习开始学习学习有所成的自信的思想变化
B.鲁肃大惊从侧面说明了吕蒙才略的长进令人惊叹
C.这个故事说明了学习需要别人的鼓励，只有鼓励才能让人的才略大有长进
D.文章叙事简练，但是其情节一波三折，引人入胜
答案
C、这个故事说明了学习需要别人的鼓励，只有鼓励才能让人的才略大有长进
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A.该选文探讨何谓大丈夫的问题。景春提出观点，孟子反驳，有破有立
B.本文先以反问表明态度，继而对比妾妇之道直接反驳，最后正面提出观点
C.孟子提出做事要讲道义，要坚持自己的原则，不要受外力影响这三个观点
D.本文使用了排比，气势磅礴、义正辞严，增强了说服力，让人无可辩驳
A.文章开头用夸张手法写太行、王屋二山的高大，暗示移山任务艰巨，意在衬托愚公形象的高大
B.愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的反对和智叟的嘲笑
C.本文有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为愚公，将鼠目寸光者命名为智叟，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺效果
D.文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力
A.文章先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽
B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用棹曳寻等动词领起三个短句，简述打捞经过，以无迹交代结果
C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可据理臆断的深层思考
D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑就盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是
A.文章中陈康肃公射箭和卖油翁沥油这两件事是并列的，没有主次之分
B.睨之、但微领之，体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏
C.康肃忿然曰：尔安敢轻吾射!表现出陈康肃公的傲慢无礼
D.本文通过对卖油翁高超技艺的描写，说明了熟能生巧的道理
A.第②段先描写岳阳楼之大观，再过渡到开始讨论览物之情
B.文章以览物之情贯穿全文，写了迁客骚人与古仁人不同的情
C.第③④两段传达出景与情互相交融的两种截然相反的人生情境
D.第⑤段侧面抒发先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负
A.文章讨论何为大丈夫的问题，景春提出观点，孟子反驳，有破有立
B.文中孟子用排比的形式，气势磅礴、义正辞严地指出了大丈夫精神的实质
C.孟子赞同景春的观点，认为公孙衍、张仪是真正的大丈夫
D.文中用类比说理，用妾妇之道来类比公孙衍、张仪之道
A.本文善用比喻，作者根据生活常理设喻，取义浅近，易为人接受，富有文学趣味
B.文中第二段作者列举乞人不受嗟来之食的事例，论证了义 比生更重要的观点
C.作者所倡导的重义之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的
D.孟子通过这篇文章告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把义放在首位，舍生取义是最高要求
A.文章开头列举了六个由卑微到显贵的杰出历史人物的事例，意在说明人要成大器，担负重任，必须经受磨练
B.第②段故字领起，表明由前面六个事例归纳出后面带有普遍意义的结论
C.第③段从正面论述经受磨练的益处，富有人生哲理
D.最后一段总结全文，归纳中心论点
A.文章第一段介绍醉翁亭之所在,引出人和事。写山写水,写泉写路,形神兼备
B.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也表明醉是表象,乐是根本
C.第三段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段饮少辄醉,又暗含众人不知太守快乐之意,凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑
D.本文语言优美,运用了大量的骈偶句,增添了语言的韵律美
A.选文第①段写滁人游太守宴众宾欢太守醉均围绕乐字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明
B.选文第②段写日暮醉归。这一段有描写、叙事，更融入抒情和议论，突出了全文的主旨
C.选文着力写太守与游人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极人生态度
D.文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是也和而字的灵活运用，使得语言具有音韵美
A.文章开头，作者用北平冬天的多风和伦敦冬天的多雾反衬济南的冬天不刮大风
B.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪一句属于近景描写，突出颜色的黑白对比
C.作者在描绘济南冬天的景色时，选取了几种具有代表性的事物：阳光、小山、小雪、绿水等
D.老舍笔下济南的冬天有一种纯净独特的美，山、水、阳光、白雪……都给人一种充满温情和想象的美的享受
