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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列对护理管理学的理解不恰当的是()

A.主要研究护理管理活动的基本规律及其应用

B.是一门对护理管理实践具有实际指导意义的应用学科

C.既是卫生事业管理的分支学科,也是现代护理的分支学科

D.其目的是提高护理管理的水平和质量

E.不属于自然科学范畴,只属于社会科学范畴

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第1题
对家庭访视的含义的理解,哪项不恰当?()A、提供护理服务活动B、在社区卫生服务站进行C、维持和促进

对家庭访视的含义的理解,哪项不恰当?()

A、提供护理服务活动

B、在社区卫生服务站进行

C、维持和促进家庭健康

D、维持和促进个人健康

E、在患者家中进行

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第2题
下列选项中对“小太阳”的理解不恰当的一项是()

A.小太阳的小是指她年纪小只有15岁

B.卫生员被称为小太阳只是因为她穿着一件红衣服,红艳艳的

C.小太阳不仅是大家对卫生员的称呼,也是她美好品质的象征

D.小太阳一点也不小,因为她身上具有伟大的精神

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第3题
下列对文章内容的理解,不恰当的一项是()。A.当时间被理解成循环模式,任何事物都由时间辨别,所有

下列对文章内容的理解,不恰当的一项是()。

A.当时间被理解成循环模式,任何事物都由时间辨别,所有的自然现象、人和历史都将经历循环往复的周期

B.当时间被理解成线性模式,则意味着时间被看成是穿越在过去和未来之间的一条线。不可逆转,这是犹太基督教最早提出的观点

C.相对于线性模式而言,循环模式更容易为人们接受和认同,因为它所具有的“复生”观念更能给人以安慰

D.“时间之箭”意味着不稳定和变迁,指向的是世界的末日;而“没有真正的‘历史”’则意味着过去也就是将来,指向的是世界的重新再生

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第4题
下列选项中,对听说游戏活动这一概念的理解不恰当的是()

A.听说游戏是一种规则游戏

B.听说游戏侧重于培养儿童的语言听说能力

C.听说游戏具有半活动半游戏的性质

D.听说游戏都是以口语表达练习为主的

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第5题
下列理解不恰当的一项是()

A.开篇绘出了一幅秋日黄昏图,营造出一种宁静、闲适的氛围

B.作者选取秋天的景物,由远及近,渐显出一派色彩绚丽的秋景

C.青山绿水,白草红叶黄花表现了作者对生活的热爱之情

D.本曲表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度

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第6题
下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是()

A.谈笑有鸿儒,往来无白丁,表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄

B.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,以无表现出作者远离官场的傲岸

C.惟吾德馨是主旨所在,简要概括了陋室不陋的原因

D.可以调素琴,阅金经以弹琴读经取代丝竹与案牍,足见陋室主人情趣高雅

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第7题
下列对文意理解不恰当的一项是()

A.文章开头以山水为喻点明主旨,暗示陋室不陋

B.素琴指没有装饰的琴,一方面写出作者的高雅情趣,一方面表现他的清廉

C.铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后发展成为一种文体

D.本文通过具体描写陋室恬静、雅致的环境来表现自己高洁的情怀

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第8题
下列对《出师表》内容的理解不正确的一项是()

A.诸葛亮追述以往的经历,既表达对先帝的感恩之情,也表达对后主的耿耿忠心

B.诸葛亮分析蜀汉的不利条件是后主刘禅说话不恰当,堵塞了人们忠言劝谏的道路

C.诸葛亮主动请缨讨伐奸贼,为了表示决心,郑重立下誓言,如若兵败甘愿受罚

D.诸葛亮担心后主听信谗言,因此恳切规劝后主,要广开言路,接纳治国良策

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第9题
没有一处不贴着船底了。对“贴”字理解最恰当的一项是()
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第10题
下列对文意理解不恰当的一项是()

A.文章通过对陋室的描写和赞颂,抒发了作者安贫乐道和洁身自好的思想感情

B.无丝竹两句表明了作者对世俗生活的鄙弃

C.诸葛庐即诸葛亮的茅庐,子云亭即扬雄的亭子,抒写了作者对古代先贤的怀念

D.惟吾德馨与结尾孔子云:‘何陋之有’相呼应,点出文章的灵魂

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第11题
下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是()

A.结尾引用孔子的话来收束全文,突出自己就是和孔子同一类的君子

B.作者从环境幽雅、交往高雅、生活情趣高雅三方面来表现陋室不陋

C.铭是用于述功和劝勉的古代文体,作者为陋室作铭,显然是为了表述自己对那些沉迷官场者的劝勉

D.何陋之有巧妙回应开头惟吾德馨,不将孔子原话全部引入,显得含蓄无穷,引人深思

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