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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

以下行为属于细动作的是A、抬头并能自由转动B、交替踢腿C、原地转动身体D、捏、敲物体E、独足跳

以下行为属于细动作的是

A、抬头并能自由转动

B、交替踢腿

C、原地转动身体

D、捏、敲物体

E、独足跳

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第1题
以下动作,属于0-3岁孩子大运动发展的里程碑动作的是()

A.转头

B.低头

C.抬头

D.点头

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第2题
以下哪项符合3个月小儿动作行为发育()。

A.会坐

B.会爬

C.扶腋下能站起

D.用手握持玩具

E.直位时能抬头

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第3题
以下属于IM转客逻辑的三大关键动作的是()

A.经纪人及时响应

B.约看

C.索要联系方式

D.复聊

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第4题
以下属于大动作发展的基本规律的有()

A.从上到下

B.从粗到细

C.正面先于反面

D.从不协调到协调

E.由近到远

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第5题
下列现象属于动作浪费的有()

A.走动

B.无穷无尽的精益求精

C.大量库存

D.单手空闲

E.大量的弯腰、抬头和取物

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第6题
关于级联驱动板,以下说法不正确的是()

A.通过CAN通信网络接收主控板的指令和反馈执行结果

B.将控制指令转化为各个电机、阀的动作的控制信号,从而实现具体的功能

C.通过传感器监测用户的行为(如放入试管架)和各个动作的执行情况

D.装载驱动板和卸载驱动板可以不通过任何设置直接互换

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第7题
人类运动发育规律中抬头属于A.从上到下B.从近到远C.粗大运动D.精细动作E.从泛化到集中

人类运动发育规律中抬头属于

A.从上到下

B.从近到远

C.粗大运动

D.精细动作

E.从泛化到集中

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第8题
宝宝在生活与游戏环境中完成以下哪方面的发展。()

A.抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等粗大动作

B.手部精细动作的发育

C.语言和认知

D.情感及最为初步的社会交往与合作

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第9题
“敢于并能积极用汉语介绍自己公司的一款产品”,这个学习目标属于布鲁姆教学目标分类中的哪个层次?()

A.认知领域

B.动作技能领域

C.情感领域

D.认知策略

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第10题
睡眠状态延长,当呼唤或推动患者即可转醒并能正取交谈,停止刺激后又继续入睡,属于意识障碍的哪一种()

A.昏睡

B.嗜睡

C.朦胧

D.昏迷

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