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举例说明你对小学语文教学阶段性的认识。

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第1题
谈谈你对环境科学技术的认识,举例说明你认为最有前途的环境科学技术。

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第2题
小学语文教学的主要特征是()

A.进行识字训练

B.进行阅读训练

C.进行小学语文基本功训练

D.进行读写训练

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第3题
小学语文教师的语文教学能力包括______、设计教学的能力、______和______。

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第4题
编制小学语文教学目标的要求是全面、适度、具体、分层。()
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第5题
1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要任务是()

A.识字教学

B.阅读教学

C.背诵练习

D.习作练习

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第6题
小学语文教学发展趋势:识字为根,阅读为源,习作为本。()
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第7题
1986年的《义务教育大纲》首次把培养学生的()能力明确规定为小学语文教学目的之一。

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第8题
设计小学语文教学过程应把握开放性和()两大原则。
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第9题
语文课程工具学科的性质决定了小学语文是(),在各科教学中处于基础地位。

A.核心课程

B.隐性课程

C.研究课程

D.活动课程

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第10题
狭义的小学语文教材只是指教科书,即根据教学大纲和教学法的要求,系统而简明扼要地叙述学科内容的教学用书,通常简称()。

A.课本

B.教学大纲

C.教学参考书

D.教学标准

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