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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

以下观点属于从外在动机下定义的是()。A.动机是推动人们行为的内在力量B.动机是个体的内部过程C

以下观点属于从外在动机下定义的是()。

A.动机是推动人们行为的内在力量

B.动机是个体的内部过程

C.为实现一个特定的目的而行动的原因

D.动机由一种需求所推动,它起激起、调节、维持和停止行为的作用

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第1题
‏以下有关激励的观点,不正确的是()。‏

A.动机是个体需求和环境相互作用的结果

B.激励的本质就是通过外在的刺激影响人们的动机

C.只要满足人们还没有得到满足的需要,就可以激发人们的积极性

D.动机在人类活动中具有唤起、维持、强化人的行为的功能

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第2题
法的遵守的主体的行为,不论从外在方面还是从内在动机方面,都符合法的精神和要求,从而真正实现法律调整的目的,这属于守法的().

A.低级状态

B.中间状态

C.高级状态

D.外在状态

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第3题
从法的本体角度,非马克思主义者给法下定义的主要观点有()

A.规则说

B.命令说

C.权力说

D.判决说

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第4题
属于“自我实现人假设”的观点是()

A.人以一种合乎理性、精打细算的方式行事

B.工作的意义必须从工作中的社会关系中寻找回来

C.人们能够自我激励和自我控制,外来的剌激物和控制很可能对人变成一种威胁

D.人的需要是多样的,工作动机是复杂的

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第5题
某学生认真学习是获得教师的好评、家长的奖励、同学的羡慕。这种学习动机属于()。

A.内在动机

B.外在动机

C.远景动机

D.生理性动机

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第6题
直接兴趣属于()动机。

A.外在的

B.交往的

C.生理的

D.内在的

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第7题
为了兴趣爱好而不断刻苦钻研的动机学习属于()

A.外在动机

B.内在动机

C.普遍型学习动机

D.奖励性动机

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第8题
幼儿只对某一或几项领域的学习有较强的动机而对其他领域的学习缺乏强烈的动机,属于()。

A.普遍性学习动机

B.偏重性学习动机

C.内在动机

D.外在动机

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第9题
动机的概念包含以下哪些意义()。

A.动机是个人行为的动力、原因、目标

B.动机为个人行为提供力量以达到体内平衡

C.人的动机是由需要、外在条件和对它们之间关系的认识所决定的,因而动机使人明确其行为的意义

D.动机对人的活动起着发动、调节、维持和终止的作用

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第10题
过分合理化,指外在动机损害了内在动机。下列属于过分合理化的是()。A. 有些孩子学画画或练钢琴不是

过分合理化,指外在动机损害了内在动机。

下列属于过分合理化的是()。

A. 有些孩子学画画或练钢琴不是他们喜欢,而是家长认为将来择校时可以加分

B. 异常激烈的比赛虽然结束,小刘却意犹未尽地与朋友一起踢球

C. 中国企业里的职员有时间喜欢聊天,而日本企业里的职员很流行加班

D. 三八妇女节前后各大商场的促销气氛都很浓,吸引了许多女性去购物

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第11题
认为人类行为是由某种无意识动机驱使的心理学观点是属于()

A.行为主义的观点

B.生物学的观点

C.现象学的观点

D.精神分析的观点

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