小明妈妈接到一个自称是小明老师的来电“小明出车祸了!赶快带钱来医院!”小明妈妈该如何应对?()
A.立即转账并前往医院
B.与小明爸爸一起赶往医院
C.先去学校再去医院
D.想办法自己查找班主任电话,核实孩子的情况
A.立即转账并前往医院
B.与小明爸爸一起赶往医院
C.先去学校再去医院
D.想办法自己查找班主任电话,核实孩子的情况
A.小明最近心情不好,总借故与同学打架,老师为此经常批评他,小明很不耐烦,老师说:“我是为了你好。”小明却无动于衷
B.小马想知道河水的深浅,松鼠说水太深,老牛说水很浅,小马不知所措,妈妈让它自己亲自试一下,结果发现水不深也不浅
C.老王的母亲住院,动手术急需用钱,同事小红知道后到处帮他找专家,并买了果品去看望病人
D.小丽学习非常刻苦,每天学习到凌晨1点才睡,早上5点又起来晨读,一个学期下来,她发现自己经常精神恍惚,看过的东西也很难记住
A.丽娜是一个成功的文案策划,但是身边的朋友都觉得她更适合做市场推广类工作
B.夏琳最近被外派到另一公司协助工作,对于同一类事务的处理,她经常接到原上级和现任上级不同的指示,这让她十分苦恼
C.平时表现优秀的恒轩在学校与人打架违反校纪,有的老师认为应该酌情处理,有的老师则认为应该按照校规严肃处理,班主任左右为难
D.小明最近十分苦恼,他爸爸希望他报考医学院,而妈妈却希望他报考军校
根据上述定义,下列属于工具性求助的是()。
A. 妈妈为五岁的小明报了很多兴趣班,小明在兴趣班中结识了许多新朋友
B. 家教老师耐心讲解了这道题的思路和原理后,小斌还是请老师直接给出答案
C. 综合了多家咨询机构提供的意见,小峰拟定了符合自身条件的出国学习规划
D. 小文每次阅读英语文章遇到生词时都会查阅电子词典,掌握生词的读音和意思
A.技术性特点
B.应用性特点
C.泛化的特点
D.概念系统化特点
A.老师给学生出了一道并不复杂的数学题,却告诉他们这是一道非常难解的题目,结果班里竟然没有一个人做出来
B.小明刚刚学钢琴的时候进步很慢,妈妈觉得他没有音乐天赋,小明也觉得自己学起来很吃力,于是放弃
C.小飞学习不努力成绩也一直不好,他认为自己根本不是学习这块料,于是自暴自弃
D.老板觉得新人小力虽然是名牌大学毕业生但工作能力太低,并不适合这份工作
A.老师给学生出了一道并不复杂的数学题,却告诉他们这是一道非常难解的题目,结果班里竟然没有一个人做出来
B.小明刚刚学钢琴的时候进步很慢,妈妈觉得他没有音乐天赋,小明也觉得自己学起来很吃力,于是放弃
C.小飞学习不努力成绩也一直不好,他认为自己根本不是学习这块料,于是自暴自弃
D.老板觉得新人小力虽然是名牌大学毕业生但工作能力太低,并不适合这份工作
A.按照对方说的操作
B.接到陌生来电一律不转账和不告知个人隐私
C.挂断电话,拨打社保局官方电话进行核实
D.到社保网点咨询核实
A.小李和小王在大街上激烈地吵架,有一个路人路过劝了两句,觉得没用就走了
B.小明和小亮争抢一个玩具,小亮的哥哥过来说了小亮几句,4、亮只好把玩具让给了小明
C.甲和乙一起完成一个模型,老师认为甲和乙调换一下工作内容比较好,甲和乙听从了老师的建议
D.小红和小虎的车发生了轻微碰撞,两人互不相让,直到交警裁决后才离开
A.3岁的小军在妈妈的指导下,逐渐学会了自己穿衣服
B.小海的妈妈希望他将来成为一名科学家
C.小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距
D.5岁的小西能够背诵100首古诗
A.小明上课时困的时候喝咖啡后避免了老师的斥责
B.小明上课时困的时候喝咖啡后回答更多问题后得到老师赞许
C.本题所有选项都只阐述了喝咖啡后的负增强作用
D.小明上课时困的时候喝咖啡后集中精神后同学和老师不再以异样的眼光看小明了