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[判断题]

学校是研学旅行的组织主体,不论是自行还是委托开展研学旅行,都要提前模拟场景,制定有效的安全保障方案,并报备教育部门。()

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第1题
研学课程评价的主体是直接参与研学旅行活动的学校、教师、学生、从业者以及各个环节的相关人员。()
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第2题
学校组织开展研学旅行可采取学生开展或委托开展的形式。()
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第3题
研学旅行课程的活动主体是研学指导师。()
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第4题
从学校层面来看,研学旅行承载着为国家民族培养优秀人才的使命。()
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第5题
就目前实际操作而言,有专业研学旅行操作实力的(),是学校开展研学旅行过程中最主要的承办方,也是连接主办方和供应方之间的重要桥梁。

A.旅行社

B.社会办学机构

C.培训机构

D.文化公司

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第6题
从()层面来看,研学旅行是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分,是形成学校办学特色和品牌的有效途径。

A.国家

B.学生

C.学校

D.社会

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第7题
从()层面来看,研学旅行是突破应试教育向素质教育转变的有效载体,是深化基础教育课程改革的重要途径。

A.家长

B.学生

C.学校

D.教师

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第8题
研学旅行是()课程,学生是学习的主体,课程目标的制定,需凸显学生主体的参与性,目标需从学生学习获得的维度制定。

A.参与性

B.挑战性

C.实践性

D.团队性

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第9题
一个组织,不论是企业还是政府机关、学校、医院,其目标都是单一的。()
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第10题
旅行社(不论是组团社还是接团社)组织境外旅游者到境内旅游时,以旅行团在()时确认营业收入的实现。

A.旅行活动结束

B.离境(或离开本地)

C.入境旅行

D.收到旅行费用

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第11题
如果学生整体拒答率比较高,就能反映学生和教师对于此次研学旅行课程的态度,也能够体现出研学旅行课程在组织实施过程中的问题。()
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