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[单选题]

班主任对小明说:“你总是撒谎,我不能相信你。你什么时候开始说真话时,我就开始相信你。”以下哪一项陈述是班主任的言论中所隐含的假设?()

A.班主任认定小明知道什么是说谎

B.班主任知道小明哪一句话是真话

C.班主任相信小明最终将会说真话

D.班主任从来不相信小明会说真话

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第1题
一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是()。

A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决

B.不予理睬.继续课堂教学

C.微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”

D.批评训斥学生

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第2题
小明参加福建省2004年“奋进杯”中学数学竞赛获了奖(前10名)。爸爸问他:“这次数学竞赛你得了多少分?获得了第几名?”小明说:“我的数学得分是整数,分数和我得的名次与我的年龄相乘的积为2910。”从上面的对话中可以推出小明得了第几名?

A.第一名

B.第二名

C.第三名

D.第四名

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第3题
小明说:“当前盗版软件较好用,又可以省诸多钱,因此我用了诸多盗版软件”她这种做法是对的。()
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第4题
老师希望小明上课认真听讲,于是对小明说,“如果你认真听课,就取消跑步10圈的惩罚”。老师的这种方式属于()

A.强化

B.正强化

C.负强化

D.惩罚

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第5题
小明参加福建省2012年“奋进杯”中学数学竞赛获了奖(前10名)。爸爸问他:“这次数学竞赛你得了多少分?

小明参加福建省2012年“奋进杯”中学数学竞赛获了奖(前10名)。爸爸问他:“这次数学竞赛你得了多少分?获得了第几名?”小明说:“我的数学得分是整数,分数和我得的名次与我的年龄相乘的积为2910。”从上面的对话中可以推出小明得了第几名?()

A.第一名

B.第二名

C.第三名

D.第四名

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第6题
老师对小明说:”如果你不努力学习就不可能考上大学 “如果以下()为真,最能削弱上述论点A.不努力学

老师对小明说:”如果你不努力学习就不可能考上大学 “如果以下()为真,最能削弱上述论点

A.不努力学习,大学只是一个远的梦

B.小王很努力学习,他最后考上了大学

C.掌握正确的学习方法的学生在考试中更有优势

D.努力学习就能考上大学

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第7题
一天,奶奶对小明说:考考你,冰箱为什么能够使水果、蔬菜保鲜?小明尝试着用他学到的科学知识解释冰
箱能延长果蔬储藏时间的主要原因后,奶奶满意地笑了。你认为小明说的关键是冰箱能够()。

A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用

B.降低环境温度,减缓呼吸作用

C.降低环境温度,加快呼吸作用

D.减少环境中氧气含量,减缓呼吸作用

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第8题
领导安排你部门下个月接手一个项目,这个项目对公司至关重要,时间紧任务重,领导表示相信你们一定能圆满完成,但你并没有把握,你会:()。

A.跟领导阐明自己的忧虑,了解领导对项目的期望和建议

B.总是惦记着这件事情,担心自己无法按期完成

C.顺其自然,尽量提前做些准备

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第9题
一天,奶奶对小明说:考考你,冰箱为什么能够使水果、蔬菜保鲜?小明尝试着用他学到的科学知识解释冰
箱能延长果蔬储藏时问的主要原因后,奶奶满意地笑了。你认为小明说的关键是冰箱能够()。

A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用

B.降低环境温度,减缓呼吸作用

C.降低环境温度,加快呼吸作用

D.减少环境中氧气含量,减缓呼吸作用

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第10题
离园时,东东开心地对妈妈说:“今天老师表扬了我,还给我贴了好多小星星呢!”妈妈和老师沟通后才发现没有这回事,妈妈觉得孩子撒谎了,感到非常担忧。对此,你认为()

A.东东撒谎了,必须引起重视,及时教育引导

B.东东将想象和现实混淆了

C.这是幼儿“双重人格”的体现,建议家园教育要保持抑制

D.教师在教育活动中没有恰当运用表扬、奖励等方式,应该加以改进

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