更多“幼儿园物质环境创设的丰富性原则。”相关的问题
第1题
幼儿园利用纸箱、饮料瓶制作玩教具，遵循了环境创设与利用的（)原则。
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第3题
幼儿园活动室内设置了建构区、阅读区、科学区、角色区等多种游戏区域，体现了环境创设与利用的（）原则。
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第4题
幼儿园的环境设计不是一成不变的,应随着季节、活动、教学任务、幼儿兴趣等的变化而做出相应的调整,以使幼儿每天都有新收获。这体现了环境创设的哪项原则（)。
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第5题
正面管教的方法贴合了幼儿园精神环境创设的哪项原则？（)
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第6题
“皮格马利翁效应”“罗森塔尔效应” 体现出幼儿园精神环境创设的哪项原则（)？
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第7题
支持幼儿的价值观。行动。情感表现和自我评价等。体现了幼儿园精神环境创设的哪项原则（)
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第9题
幼儿园环境创设要适合幼儿的年龄特征和个别差异,使每个幼儿在原有水平上得到发展,体现了什么原则？（)
A.目标导向原则
B.发展适宜性原则
C.幼儿参与原则
D.0经济性原则
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第10题
在一次教室环境的装饰过程中，大班老师小刘征求幼儿的意见，把教室装饰成一个花的海洋。这体现了幼儿园环境创设的（）原则。
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第11题
运用所学知识，结合实践谈谈如何创设幼儿园室内游戏环境。
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