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[主观题]

武汉大学社会学周教授说．推行居住证制度是我国城镇化发展的需要，更是实现社会公平的需要，改革的

方向毋庸置疑，但考虑到当前部分大城市的接纳能力，作为过渡性措施的居住证制度恐怕将存在一段时间，期望一步到位的户籍改革并不现实。以下哪项说法与上文不符？

A.居住证制度是城镇化发展中的过渡性措施

B.居住证制度不适合当前我国小城市的实际情况

C.居住证制度的推行与城镇化改革发展方向吻合

D.居住证制度的推行有助于实现社会公平

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更多“武汉大学社会学周教授说．推行居住证制度是我国城镇化发展的需要…”相关的问题

第1题

武汉沦陷后，许孟雄到重庆巾央大学等学校任英语老师，深受当地学子欢迎，。1949秋回到北京后，他先后

任北京外国语学院(今北京外国语大学)和中国人民大学英语教授，一面教书，一面翻译。许孟雄是国内为数不多真正精通英语的学者之一，他能不假思索地写下流畅纯正的英文．一挥而就，，达到的地步。填入划横线部分最恰当的一项是：

A.声名鹊起一气呵成白璧无瑕

B.显赫一时一鼓作气挥洒自如

C.名噪一时文不加点炉火纯青

D.蜚声中外一蹴而就登峰造极

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第2题

（)，晚清中兴四大名臣之一，任湖广总督期间，先后创办了自强学堂（今武汉大学前身)、汉阳铁厂、湖北枪炮厂、湖北纺织官局等。光绪三十一年（1905)年，提议废止科举，推行学校制，次年，在中国经历了一千三百年的科举制至此由清政府宣布废止。

A.曾国藩

B.李鸿章

C.张之洞

D.左宗棠

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第3题

武汉沦陷后，许孟雄到重庆中央大学等学校任英语老师，深受当地学子欢迎，______。1949秋回到北京后，他先后任北京外国语学院(今北京外国语大学)和中国人民大学英语教授，一面教书，一面翻译。许孟雄是国内为数不多真正精通英语的学者之一，他能不假思索地写下流畅纯正的英文，一挥而就，_____，达到_____的地步。依次填入横线处的词语，最恰当的一组是()。

A.声名鹊起一气呵成白璧无瑕

B.显赫一时一鼓作气挥洒自如

C.名噪一时文不加点炉火纯青

D.蜚声中外一蹴而就登峰造极

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第4题

武汉沦陷后，许孟雄到重庆中央大学等学校任英语老师，深受当地学子欢迎，_____。1949年秋回到北京后，他先后任北京外国语学院(今北京外国语大学)和中国人民大学英语教授，一面教书，一面翻译。许孟雄是国内为数不多真正精通英语的学者之一，他能不假思索地写下流畅纯正的英文，一挥而就,_____，达到_____的地步。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.声名鹊起一气呵成白璧无瑕

B.显赫一时一鼓作气挥洒自如

C.名噪一时文不加点炉火纯青

D.蜚声中外一蹴而就登峰造极 $_$

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第5题

武汉沦陷后，许孟雄到重庆中央大学等学校任英语老师，深受当地学子欢迎， ______。1949秋回到北京后，他先后任北京外国语学院(今北京外国语大学)和中国人民大学英语教授，一面教书，一面翻译。许孟雄是国内为数不多真正精通英语的学者之一，他能不假思索地写下流畅纯正的英文，一挥而就， ______，达到 ______的地步。填入划横线部分最恰当的一项是：

A.声名鹊起一气呵成白璧无瑕

B.显赫一时一鼓作气挥洒自如

C.名噪一时文不加点炉火纯青

D.蜚声中外一蹴而就登峰造极

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第6题

美国卡内基·梅隆大学计算机科学系主任周以真教授认为:计算思维是运用计算机科学的基础概念进行（）、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动

A.分解

B.处理数据

C.思维

D.问题求解

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第7题

武汉沦陷后，许孟雄到重庆中央大学等学校任英语老师，深受当地学子欢迎，（）。1949年秋回到北京后，他

先后任北京外国语学院（今北京外国语大学）和中国人民大学英语教授，一面教书，一面翻译。许孟雄是国内为数不多真正精通英语的学者之一，他能不假思索地写下流畅纯正的英文，一挥而就，（），达到（）的地步。

依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（）。

A. 高下难分珠联璧合

B. 伯仲难分相得益彰

C. 不相上下交相辉映

D. 莫辨雌雄同放异彩

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第8题

正本清源，欲让高校还原，就必须让行政归行政，学术归学术，只有教育家而不是官员办学，大学自主办学才更容易实现，这一切的制度切口不妨从民主______校长开始．如果大学的决定权不在学术委员会、高校教授、学生和教代会手里，所谓的现代大学制度就只能是____．依次填入划横线部分最恰当的一项是()．

A.筛选空中楼阁

B.筛选海市蜃楼

C.遴选镜花水月

D.遴选黄粱一梦

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第9题

某教授讲到管理控制部分时，要求学员做一项练习。教授说：“大家都受过高等教育，对大学的情况比较了解，你们是否知道目前大学管理部门都是从哪些方面控制教师的？每人只要说一个方面即可。”学员们发言踊跃，有的说要检查教师的教案更新情况，有的说要检查教师发表论文的数量和质量，有的说要检查教师所教授的学生的成绩，……。学员边说，教授边记，很快黑板被写满了。面对如此多的控制标准，教授问学员：“现在，有谁愿意当老师，请举手。”大家盯着黑板，长时间没有举手。造成上述控制标准过多现象的原因是什么？

A.没有明确或忽视了控制的目的。

B.没有选择好关键控制点。

C.管理人员希望控制全局的欲望。

D.人们看待和分析问题角度不同。

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第10题

曾有媒体报道，某大学将五十四名正副教授“正式解聘”，并对这一所谓教授“下课”事件欢欣鼓舞，理由是我国实质上的“终身教授”制度形同大锅饭，一来“导致高校冗员众多”，二来致使教授不思进取，抑制竞争和创新。以下哪项为真，能有力地对上述措施提出质疑？（）

A.解聘教授会在大学教师中形成一种不安全感，增加了教师工作的后顾之忧

B.教授应该是大学的主人，解聘教授不利于大学学术的发展

C.大学行政领导制定的解聘条件不科学，会打击在职教授的工作积极性

D.解聘教授并不能解决目前大学存在的一些问题，达不到预期效果

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