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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

结合生活实际对幼儿进行安全教育包括:告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位、幼儿能简单的自救与求救乘电梯要有成人陪伴等。()

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第1题
结合生活实际对幼儿进行安全教育时,以下做不正确的是()。

A.帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,不做危险的事。如不动热水壶,不玩火柴或打火机等

B.帮助幼儿认识常见的安全标识,如:小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等

C.告诉幼儿迷路时要在路上随便找个叔叔阿姨帮忙

D.告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位

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第2题
如何在生活实际中对幼儿进行安全教育()

A.外出时,提醒幼儿要紧跟成人,不远离成人的视线

B.不随意跟陌生人走,不吃陌生人给的东西

C.帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,不做危险的事情

D.帮助幼儿认识所有的安全警示牌

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第3题
公司安全教育管理制度中规定,公司内部员工变换一般工作后由调入部门负责,结合本部门实际,进行()。
公司安全教育管理制度中规定,公司内部员工变换一般工作后由调入部门负责,结合本部门实际,进行()。

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第4题
以下方法可以引导幼儿感受文学作品的美的是()。

A.提供相对安静的地方,尽量减少干扰,保证幼儿自主阅读

B.向幼儿介绍医院、公用电话等生活中的常见标识,让他知道标识可以代表具体事物

C.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律

D.结合生活实际,帮助幼儿体会文字的用途如买来新玩具时,把说明书上的文字念给幼儿听,了解玩具的玩法

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第5题
午饭时,小朋友们都吃得津津有味,只有正正小朋友坐在格子上一动不动,老师上前询问,他满脸紧张,
对在老师的耳边轻声地说,“开饭时我突然憋不住尿裤子了。”老师悄悄地把正正抱到寝室里,一边给他换裤子,边安慰他,“尿裤子很正常,不用害怕也不用紧张。如果下次想小便,一定要提前告诉老师,不能憋着不说,也别不去上厕所。”老师还给他讲了老师小时候在幼儿园发生过的好多有趣的故事,正正脸上终于露出了微笑,老师牵着他的手重新回去吃午饭。

请结合案例说明老师的言行体现了幼儿德育过程中的什么原则,你在实际教学中会运用什么德育方法解决此案例?

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第6题
()以后,幼儿已经能在实际的生活中利用生活素材或运用表象进行非常简单的加减。

A.3岁

B.4岁

C.5岁半

D.6岁

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第7题
在学前儿童数学教育中,有一些教学内容需要教师在集体活动中进行演示、讲解或观察、讨论,引导幼儿学习,这些情况有()。
A、有些数学知识、技能需要教师示范、讲解、指导幼儿学习

B、新的数学活动或游戏,教师需要在集体中讲解、演示,让幼儿明确在活动时需要做什么,怎样去做

C、幼儿对一些数学关系是难以独自发现和感知的,这需要教师结合幼儿生活中的经验或设计一定的情景,引导幼儿观察、讨论,使他们对这些数学关系有所感知和体验

D、教师需要帮助幼儿整理、归纳已获得的数学感性经验

E、教师要求幼儿背诵的数学知识

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第8题
幼儿午睡起床后系鞋带,保育员对幼儿说:“你系的太慢,来,老师来帮你系。”三下两下就帮幼儿把鞋带系好了。这位教师在教育教学过程中忽视了()原则。

A.以游戏为基本活动

B.保教结合

C.教育的活动性和活动的多样性

D.一日生活整体教育功能

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第9题
幼儿园一日生活活动设计的原则不包括()。

A.保教结合原则

B.幼儿为本原则

C.说教原则

D.整体性原则

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第10题
免检制度被废除给人们带来了很多思考,对政府在产品检验等问题中的责任也提出质疑。请你根据给定材
料,结合生活实际,自选角度,写一篇1000字以内的评论文章。

要求:观点正确,逻辑严谨,内容充实,表达流畅。

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第11题
为预防幼儿发生“星期一综合征”,在执行幼儿园生活制度时应该做到()。

A.循序渐进

B.保教结合

C.家园同步

D.个别照顾

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