为了对员工的行为进行引导从而达到绩效管理的目的,在绩效计划和绩效评价中应加上对()进行评价的指标。
A.工作业绩
B.工作态度
C.行为绩效
D.结果绩效
A.工作业绩
B.工作态度
C.行为绩效
D.结果绩效
A.与战略的一致性
B.与绩效的相关性
C.系统的完整性
D.制度的灵活性
A.某图书公司计划出版一套面试类的书,总经理分别让市场部调查市场需求和行情,策划部策划体例、寻找作者,编辑部审稿、校对,发行部负责发行和销售。总经理根据目标的完成情况对各部门进行考核、评价和奖惩
B.某投资基金公司的投资总监要求公司所管理的十只基金今年的平均收益率要达到20%,积极鼓励各位基金经理完成这一目标,并承诺完成目标的基金经理将在年底可得到200万元的奖金
C.小王是一名刚从业的保险经纪人,总是达不到自己所定的目标,于是想转行。他的主管小史知道这一情况后,主动找他谈话,然后帮他制定了未来半年新的工作目标和任务,并经常传授他待人接物的技巧
D.某汽车公司重新思考和设计经营模式,借鉴国际最先进汽车公司的模式和理念,进行本土化改造,然后激励和帮助工程师以设计出世界上最先进的汽车,在国际市场上抢占先机
A.一名员工被怀疑私自收取顾客好处费而被责令待岗反省
B.职工的思想和行为得到领导赞许,产生了继续坚持F去的情绪
C.一名员工在大会上指责经理,他因此被人讽刺打击,感到很无奈
D.经理对职工在工作时间谈家常置若罔闻
A.将生产线上负担过重的工作适当减轻,由多人分担
B.学校组织教师进行的心理学、教育学和职业道德等培训
C.某公司对连续三次月度绩效考核不合格的员工实行处罚制度
D.监狱邀请心理专家定期为警员做心理辅导和咨询
A.明确希望通过沟通所达到的目标,并做好工程目的沟通计划安排
B.确定进行沟通的方式,并注意使用和改进沟通的技巧
C.引起相关人员的兴趣,应尽可能取得他人的意见,与他人商议
D.要使用详细、清晰的表达,做好工程项目信息传播管理
E.要进行信息的追踪与反馈,充分发挥工程项目的绩效报告的作用
A.新员工在就职培训结束后,让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期,最后才确定他们的正式工作岗位
B.安排员工做不同的工作,开发其潜在能力,以取得多种技能,适应复杂多变的经营环境
C.为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力,对各部门经理级干部实行轮换制
D.对表现优秀的干部和员工进行升职提拔,总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理
A.新员工在就职培训结束后,让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期,最后才确定他们的正式工作岗位
B.安排员工做不同的工作。开发其潜在能力,以取得多种技能,适应复杂多变的经营环境 →考试→中心
C.为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力,对各部门经理级干部实行轮换制
D.对表现优秀的干部和员工进行升职提拔。总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理
A.新员工在就职培训结束后,让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期,最后才确定他们的正式工作岗位
B.安排员工做不同的工作,开发其潜在能力,以取得多种技能,适应复杂多变的经营环境
C.为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力,对各部门经理级干部实行轮换制
D.对表现优秀的干部和员工进行升职提拔,总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理
A.制定者或参与人的基本情况
B.上一绩效周期各个指标的完成情况
C.工作所存在问题的描述
D.明确绩效改进后要达到的绩效目标
A.绩效管理是由上到下的单向管理活动
B.绩效管理主要是对员工行为和结果的管理
C.绩效管理是双向的管理活动
D.绩效管理是周期性、持续性的活动