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[主观题]

素质教育作为一项教育的基本决策,其制定和实施已经有十年的时间了,然而仍有很多不能令人满意之处

。为什么在长达十几年的学校教育之后,相当多的年轻人却越来越感到涉足社会的困难?学校究竟能否使年轻一代得到全面和谐的发展?我们应如何理解和实施素质教育?在这些问题的背后,现代学校的功能及其价值存在正受到从来没有过的挑战。 这段文字质疑的是()

A.素质教育

B.素质教育挑战现代学校功能

C.现代学校功能能否应对素质教育的挑战

D.现代学校功能

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第1题
现阶段我国的教育方针是()

A.坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务

B.把立德树人作为教育根本任务

C.全面实施素质教育

D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

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第2题
实现从应试教育向素质教育转轨的高中课程改革秉承两个教育理念是使所有学生和学校都成功和高中的任务在于培养健全的人格或者公民基本素养。()
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第3题
生命教育是近年来在我国兴起的一种新的教育理念与实践,是以人为本教育的体现.是素质教育的进一步
__________,也是本真教育的回归,尽管__________时间短,但发展迅速。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.深化 诞生

B.升华 出现

C.拓展 存在

D.延伸 流行

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第4题
把掌握知识本身作为教学目的,把教学过程理解为知识积累过程的教育是().

A.现代教育

B.传统教育

C.素质教育

D.创新教育

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第5题
为贯彻《中华人民共和国教育法》《幼儿园管理条例》《3-6岁儿童学习与发展指南》指导幼儿园深入实施素质教育,特制定《幼儿园教育指导纲要》。()
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第6题
20世纪,我国提出教育发展总目标的“两基”是指基本普及素质教育,基本扫除青壮年文盲。()
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第7题
对造成文理分科的主要原因,分析恰当的一项是

A.在思想认识上以为“术业有专攻”

B.维持学校的旧有体制,不思变革

C.高校专业的设置和社会对专业人才的需求,促使高中教育做出文理分科的选择

D.基础教育被功利主义所劫持,背离的素质教育的轨道

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第8题
1999年6月,中共中央、国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,把全面推进素质教育作为跨世纪教育工作的战略重点。()
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第9题
物联网作为战略性新兴产业的一项重要组成内容,推进其持续健康发展的总体目标是()。

A.实现技术创新、管理创新和商业模式创新的协同发展。创新资源和要素得到有效汇聚和深度合作

B.实现物联网在经济社会各领域的广泛应用,掌握物联网关键核心技术,基本形成安全可控、具有国际竞争力的物联网产业体系,成为推动经济社会智能化和可持续发展的重要力量

C.发展壮大一批骨干企业,培育一批“专、精、特、新”的创新型中小企业,形成一批各具特色的产业集群,打造较完善的物联网产业链,物联网产业体系初步形成

D.制定一批物联网发展所急需的基础共性标准、关键技术标准和重点应用标准.初步形成满足物联网规模应用和产业化需求的标准体系

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第10题
下列没有语病的一项是()。

A.近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高

B.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川I、草木、城市的感受不是倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头

C.由于技术水平,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高

D.中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为首要职责,切实加强对领导干部的监督,防止权力失控、决策失误和行为失范

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