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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)就是将幼儿园课程分为若干学科（领域)，以学科或领域为单位组织和实施教育的课程

A.幼儿园教学(领域)课程

B.幼儿园目标(领域)课程

C.幼儿园科学(领域)课程

D.幼儿园学科(领域)课程

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第1题

结构化较高的幼儿园学科（领域)课程,教育活动以学科特有的方式得以展开。（)

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第2题

运用综合性课程还是学科（领域)课程,完全取决于幼儿园的教育价值取向、教育资源、师资条件等各种因素,并不存在所谓“正确”与“错误”。（)

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第3题

幼儿园学科（领域)课程的长处有（)。

A.一般是有内在逻辑结构的课程

B.能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念

C.已有相当长的运用历史

D.有较强的可操作性

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第4题

在幼儿园课程中,“分科教育”就是一种典型的（)。

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.非正式课程

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第5题

本课教学内容分为三部分，以下不属于这三部分的是：（)。

A.学习水墨画的基本知识和技巧

B.如何根据儿童的特点设计具有个性化的水墨画课程

C.根据所学的学科规律，学生自我挖掘和拓展幼儿园水墨画这个新课程

D.创作出专业的水墨画作品

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第6题

根据课程内容的性质，可以将课程划分为学科课程与经验课程。（)

此题为判断题(对，错)。

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第7题

舒尔曼将教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、（)、学科教学法知识、有关学生的知识、有关教育情境的知识、其他课程知识。

A.实践的知识

B.本体性知识

C.条件性知识

D.课程知识

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第8题

《幼儿园教育指导纲要（试行)》将幼儿的学习划分为语言、健康、艺术、社会和（)五个领域。

A.自然

B.数学

C.科学

D.常识

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第9题

游戏有益于幼儿园课程各学科（领域)的整合。（)

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第10题

在学科（领域)课程中,教育活动只可以以全体形式进行。（)

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第11题

幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向是______教育活动、教师与儿童共同计划的学科教育活动。

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