A.教育者与受教育者的矛盾
B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
C.教育者与教育内容、教育方法的矛盾
D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
古代教育家朱熹认为“小学”阶段(大约十五岁以前)的德育主要应该让学生学习洒扫、应对、进退、衣服冠履等,这类教育活动属于()
A.爱国主义教育
B.基本行为规范教育
C.纪律和法制教育
D.民主意识教育
规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是 ()
A.《教师资格条例》
B.《小学管理规程》
C.《中小学德育规程》
D.《中小学班主任工作规定》