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第1题
被积函数不连续,其定积分也可能存在的理论的提出者是()。
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第2题
目标管理的提出者是20世纪40年代末的学者()。
A.巴克兰诺夫
B.彼德·德鲁克
C.柯切托夫
D.安德烈·纪德
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第3题
为了改善学习障碍儿童的学习效果和解决问题的过程,以色列心理学家符尔斯坦提出一种认知训练策略,即()
A.强化训练
B.反应合同
C.代币制
D.工具强化训练
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第4题
人格发展阶段理论的提出者是_________?
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第7题
“镜中我”理论的提出者是()
A.约翰·杜威
B.查尔斯·库利
C.罗伯特·帕克
D.乔治·赫伯特·米德
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第8题
多元智能理论的提出者是()。A.卡特尔B.加德纳C.华生D.韦克斯勒
多元智能理论的提出者是()。
A.卡特尔
B.加德纳
C.华生
D.韦克斯勒
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第10题
设计教学法的提出者是()A.杜威B.华虚朋C.克伯屈D.赫尔巴特
设计教学法的提出者是()
A.杜威
B.华虚朋
C.克伯屈
D.赫尔巴特
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