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化学教学情境的功能有哪些？（)
A.建构化学知识的良好载体
B.产生化学认知兴趣的源泉
C.建立认识世界的化学视角
D.促进知识迁移能力的形成
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A.是为了改善实践而进行的研究，而不是为了理论上的建构
B.行动研究的主体是实际工作者，而不是专家学者
C.行动研究不允许对问题情境进行干预
D.研究环境就在真实的教学实践情境中
A.教学过程中要重视学习情境的创设
B.教师在教学中应发挥主体的作用
C.在教学中要把当前的教学内容与学习者过去的知识与经验联系起来
D.学习即是个别化行为，也需要交流与协作
E.知识是学习者自己通过意义建构的方式获得的
A.支架式学
B.情境教学
C.随机访问教学
D.合作式教学
