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[单选题]

主张以教师、教材、课堂为中心的教育家是().

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威

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第1题
德国教育家赫尔巴特的“三中心”是指()

A.教师中心

B.教材中心

C.课堂中心

D.学生中心

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第2题
杜威推动的教育革新主张变“教师中心”“教材中心”为()。

A.儿童中心

B.生活中心

C.学校中心

D.课堂中心

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第3题
提出传统教育思想“教师中心、课堂中心、教材中心”的教育家是()。A.洛克B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽

提出传统教育思想“教师中心、课堂中心、教材中心”的教育家是()。

A.洛克

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第4题
从实用主义认识论出发,反对传统的以学科教材为中心和脱离现实生活的教育,主张学生在实际生活中学习的教育家是()。

A.杜威

B.梅伊曼

C.拉伊

D.赫尔巴特

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第5题
关于以教为主的教学设计,以下说法错误的是()。

A.教学活动主要在课堂上进行

B.以教师为中心

C.以建构主义为理论基础

D.学习内容主要是书本教材

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第6题
我国教育一直坚持以传授知识、积累知识为主要的教学目的和以教师、教材、课堂为中心的教学模式,结果
上课记笔记、下课对笔记、考试背笔记就成了大学生主要的学习活动,从而导致了学生重记忆、轻理解,重分数、轻能力的偏向。这意味着()。

A.大学生的实际动手能力较差

B.教学的目的不是传授知识

C.大学生的学习模式是以课堂为中心

D.我国的教学模式是错误的

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第7题
【多选题】赫尔巴特的“三中心”是指()。

A.学生中心

B.教师中心

C.教材中心

D.课堂中心

E.环境中心

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第8题
建构主义的教学策略是()。

A.以学科知识为中心

B.以教师为中心

C.以教材为中心

D.以学习者为中心

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第9题
创新教学必须以教师为中心,必须确立教师在课堂中的主体地位。()
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第10题
人本主义主张以题目为中心的课堂讨论模式,鼓励学生在课堂集体讨论中的个别性与_______,强化学生发现自己的自主权。

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