A.胜任力模型不仅包括知识、技能层面的能力,还包括了自我认知、个性特质等,从而使培训体系更全面
B.胜任力模型从分析优秀绩效者与一般绩效者的关键特征出发,使培训的内容针对性更强
C.胜任力模型把部门目标放在重要位置,将培训与整个组织的产出和绩效改进相联系
D.胜任力模型以受训者为中心,注重受训者的感受
A.以计时工资为基础的薪酬体系
B.以浮动工资为基础的薪酬体系
C.以岗位技能工资为基础的薪酬体系
D.宽带型薪酬结构
A.安全
B.生产
C.主体
D.发展
目标管理的基本精神是()。
A. 以自我管理为中心
B. 以监督控制为中心
C. 以岗位调协为中心
D. 以人员编制为中心
A.新员工在就职培训结束后,让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期,最后才确定他们的正式工作岗位
B.安排员工做不同的工作。开发其潜在能力,以取得多种技能,适应复杂多变的经营环境 →考试→中心
C.为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力,对各部门经理级干部实行轮换制
D.对表现优秀的干部和员工进行升职提拔。总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理
A.员工对组织的价值和贡献主要体现为其职务价值
B.员工的工作范围和工作内容固定,能界定其职位内涵并对其职位价值进行评价
C.组织采用平台型的模式
D.组织采用一种严格的金字塔型的模式