当个体遭受某种压力时,通过调整自己的认识、情绪去认识和处理情况,这种适应属于()
A.生理适应
B.心理适应
C.文化适应
D.社会适应
E.技术适应
A.生理适应
B.心理适应
C.文化适应
D.社会适应
E.技术适应
A.人类思维和认识的方式是多元的
B.智力是在某种社会文化的价值标准下,个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出某种产品所需要的能力
C.智力是一种能力
D.只要教育得法,每个学习者都能成为某方面的人才
用广义适合度和亲缘选择加以解释。
根据上述定义,以下行为不属于利他行为的是( )。
A.当狮子或猎豹接近时,最早发现危险的汤姆逊瞪羚往往会放弃第一时间逃生的机会,在原地不停地跳跃向同伴们发出警告,却使自己暴露在捕食者面前
B.当幼鸟遭受攻击时,许多鸟类父母都会挺身而出,用伪装受伤的方法把猛禽引向自己
C.在别人遭受歹徒袭击的时候挺身而出,不惜付出生命的代价
D.遇到免费献血车就一定会主动鲜血,觉得这样可以帮助到其他需要帮助的人
下列关于班杜拉自我强化观点的描述,正确的是
A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备,以调整自己行为的过程
B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念
C、环境因素通过个体评价而影响行为,是自我强化标准的发展和认识过程
D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力
E、自我强化的发展和认识过程体现了个体-情境交互作用的过程
A.当狮子或猎豹接近时,最早发现危险的汤姆逊瞪羚往往会放弃第一时间逃生的机会.在原地不停地跳跃向同伴们发出警告,却使自己暴露在捕食者面前
B.当幼鸟遭受攻击时,许多鸟类父母都会挺身而出,用伪装受伤的方法把猛禽引向自己
C.在别人遭受歹徒袭击的时候挺身而出,不惜付出生命的代价
D.遇到免费献血车就一定会主动献血,觉得这样可以帮助到需要帮助的人
A.当狮子或猎豹接近时,最早发现危险的汤姆逊瞪羚往往会放弃第-时间逃生的机会,在原地不停地跳跃向同伴们发出警告。却使自己暴露在捕食者面前
B.当幼鸟遭受攻击时,许多鸟类父母都会挺身而出,用伪装受伤的方法把猛禽引向自己
C.在别人遭受歹徒袭击的时候挺身而出,不惜付出生命的代价
D.遇到免费献血车就-定会主动献血.觉得这样可以帮助到需要帮助的人
A.触类旁通
B.循序渐进
C.集思广益
D.融会贯通
人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识,调整自己的行为发展,这是行为发展的
A、被动发展阶段
B、主动发展阶段
C、自主发展阶段
D、巩固发展阶段
E、自动发展阶段
A.体育课上做游戏,有老师指挥时大家都能紧张有序;老师不在,一般都松松散散
B.俗话说“男女搭配干活不累”,当男女一起完成一项任务时,通常都能相互促进
C.一个人计时跑时都是慢慢悠悠的,当有个水平跟自己差不多的人比赛时,通常都能比一个人计时跑步跑得更快一些
D.军训时候,大家一起踢正步一般都要比一个人单独踢时踢得好
A.体育课上做游戏,有老师指挥时大家都能紧张有序;老师不在,一般都松松散散
B.俗话说“男女搭配干活不累”,当男女一起完成一项任务时,通常都能相互促进
C.-个人计时跑时都是慢慢悠悠的,当有个水平跟自己差不多的人比赛时,通常都能比一个人计时跑步跑得更快一些
D.军训时候,大家一起踢正步一般都要比一个人单独踢时踢得好