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[判断题]

倒三角作为生产运作过程的符号表示在制品的停留或保管。()

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第1题
一种用图形符号简明表示生产中检验程序与工艺过程衔接的位置和顺序的图样就是()。 A

一种用图形符号简明表示生产中检验程序与工艺过程衔接的位置和顺序的图样就是()。

A.工艺流程

B.生产流程图

C.检验流程图

D.质量保证流程图

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第2题
如图所示的立面內视符号,表述正确的是()。

A.该內视符号一般标注在平面布置图中

B.黑色三角表示投影方向

C.立面编号宜用拉丁字母或阿拉伯数字

D.內视符号不能表示视点位置

E.每一立面均需要一个內视符号

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第3题
菜单命令旁带有黑三角符号时,表示()。A.执行该命令打开一个对话框B.执行该命令弹出

菜单命令旁带有黑三角符号时,表示()。

A.执行该命令打开一个对话框

B.执行该命令弹出一个子菜单

C.执行该命令会出现相应的“帮助”信息

D.执行该命令弹出相应的工具栏

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第4题
在制品检验是对生产过程中各个环节和关键工序加工的在制品进行检验,以反映这些环节和工序的生产状况,作为是否调整这些加工部位的工艺和设备技术条件的依据。()
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第5题
以同一性质的施工过程——工序,作为研究对象,表示生产产品数量与时间消耗综合关系编制的定额是()。

A.施工定额

B.劳动定额

C.预算定额

D.概算定额

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第6题
在建设工程施工定额中,以同一性质的施工过程——工序,作为研究对象,表示生产产品数量与时间消耗综
合关系编制的定额是()。

A. 预算定额

B.施工定额

C.概算定额

D.投资估算指标

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第7题
生产与运作管理是指对生产产品或提供服务的系统或过程进行管理。()
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第8题
黄三角的高效生态运作已经十分成熟。()
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第9题
布鲁纳的教学和学习理论的启示是()。

A.在数学教学过程中,不仅应使学生掌握数学知识的概念、定理、公式等,还应理解数学知识的来龙去脉,应注重知识的产生过程,而不是孤立地记住一些数学结论

B.在表示数学知识时,要根据学生的情况,考虑是通过一系列实例呢,还是通过一些概念和原理,或是一系列符号

C.在数学教学过程中,应把学习过的数学知识按一定的方式构造好,以便于学生记忆和保持

D.为了“迁移”做好充分的准备,应使学生对数学基本原理有深刻的理解,从而根据原理的结构,把掌握的模式应用到类似的事物中

E.要使学生享受到数学智力活动的乐趣,把从中得到的愉悦作为鼓励学生学习的重要手段

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第10题
()质量控制的重点是生产组织机构的职责分工,人员培训和授权。生产运作程序的编制,并在
试车调试过程中进行验证,接收移交准则的执行和完整准确的接收记录。

A.工程设计

B.试车调试

C.生产准备

D.建筑安装过程

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第11题
关于生产与运作管理的实质,以下说法错误的是()。

A.对有增值的转换过程的有效管理

B.技术可行,经济合理基础上的资源高度集成

C.满足顾客对产品和服务特定的需求

D.采购与库存管理

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