目标“愿意与人交往”提出的“喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴。”适合的年龄段是()。
A.小班
B.大班
C.中班
D.学前班
A.小班
B.大班
C.中班
D.学前班
A.以上的都不对
B.大班,能够主动地带年幼的同伴共同游戏,体验大带小的快乐,愿意与众多的同伴合作游戏
C.中班,能与同伴友好相处,主动礼貌地问候小朋友
D.小班,喜欢和同伴共同游戏,关心弱小同伴
A.愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼
B.愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题
C.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话
D.愿意与他人交谈,能够清晰表达自己的观点
A.多给宝宝创造交往机会
B.教给宝宝与人交往的恰当做法
C.宝宝和小朋友玩的时候要避免他与别人发生冲突
D.和宝宝一起玩交往的游戏
(2)学了MBA的个体应把自我的发展和组织的目标结合起来,在职业生涯的发展中组织和个体的共同任务是什么?
A.不善于交谈是引起纠纷或误会的一个原因
B.虽然每个人都愿意与别人交谈,但要相互理解却很困难
C.由于交往双方各有不同的交往目的和要求,所以领会对方的真实意思是比较困难的
D.表达自己的意思比较容易,领会他人的意思比较困难
符合回避型人格的描述是
A.在面谈时表现紧张和不适,缺少目光接触,自述在与人交往时经常感到焦虑
B.对医生的帮助过分讨好地表示感谢,回避作出决定,有寻求经常接触的倾向
C.过分关注于细节、规则、清单等,追求完美,过分小心谨慎
D.戏剧性和夸大的情感表达,喜欢成为大家注意的中心
E.不负责任,漠视他人感受,缺乏自责或懊悔
A.具有书面表达的愿望和初步技能
B.喜欢听故事,看图书
C.愿意讲话并能清楚地表达
D.具有文明的语言习惯
E.具有初步的阅读理解能力
A.朋友交往源于“磁性”
B.朋友来自生活中的任何一个地方,可以分为不同的种类
C.具有“磁性”的朋友关系才能牢不可破
D.患难之交才是真朋友