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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

行动研究的特点是()。

A.付诸于教学行动中

B.在教育教学中

C.通过教育教学

D.为了教育教学

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第1题
下列各句中,没有语病的一句是()。

A.只有把想法付诸于行动,才能最大限度地达到我们的目标

B.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌

C.纪委指出,那位给儿子大办婚事的局长一定要全部退回所收的礼金和少付给饭店的酒菜费

D.林院长最后谈到了有关高校扩大招生的问题,指出它是应当肯定的

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第2题
科学家们认为一种变换的意识障碍导致了“神灵附体”这种疾病的发生,具体表现为知觉、记忆、情感、
思维、意志力等方面都存在障碍,如患者对主客观和现实的辨认能力明显减退,受暗示性影响明显增强,对巫师或心目中权威人物的意愿变得过于依赖,而被动地服从并付诸于现实行动等。至于发病原因多种多样,如癫痫发作、药物的戒断状态、血糖过高或降低、脱水、气功入静、睡眠剥夺、白Et梦等。对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.患者受暗示后会出现“神灵附体”的症状

B.“神灵附体”是由多种原因引起的意识障碍

c.“神灵附体”其实是一种心理疾病

D.巫师是“神灵附体”的罪魁祸首

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第3题
当消费者通过对商品进行分析、比较和选择后,一旦决定,就会付诸购买行动,这一阶段是消费者意志过程的哪一阶段()。

A.购买决定阶段

B.购买决策阶段

C.购买行动阶段

D.购买实施阶段

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第4题
But more important than the particular value of any new fruit or vegetable were his lesson
s,___________________ (——是他那很快就被世界上千百个植物研究者付诸于实践的学说)

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第5题
校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主要
力量,通过一定的研究程序取得研究成果,并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。校本研究是教言行动研究在中国新时期教改一线的代名词。

根据上述定义,下列不属于校本研究的是:

A.某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动,形成学校特色,发展教师的自主性和专业水平,为全体学生成长创造基础

B.从学校实际出发,组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等

C.某学校联合本县其他中学,举行全县统一模拟考试,采用统一命题

D.学校组织年级组或学科组教师,共同研制适合本校学生需求的课程,并编写了内部资料

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第6题
事故应急救援的特点是,应急救援行动必须()。

A.预见

B.迅速

C.准确

D.有效

E.演练

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第7题
教育心理学不仅要研究如何有效地学习与有效地教,而且还要研究教育的科学内容。()
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第8题
教育心理学的具体研究范畴是围绕()

A.教师

B.学生

C.教学内容

D.学与教

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第9题
俗语说:“百善孝为先。”2012年8月13日,全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会
共同发布新版“二十四孝”行动标准,在“--tm孝,,的基础上有传承有创新。下列不属于新版“二十四孝”行动标准的是()。

A. 教父母学会上网

B. 父母的零花钱不能少

C. 每天给父母打个电话

D. 为父母购买合适的保险

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第10题
俗语说:“百善孝为先。”2012年8月13日,全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会
共同发布新版“二十四孝”行动标准,在“二十四孝”的基础上有传承有创新。下列不属于新版“二十四孝”行动标准的是()。

A.教父母学会上网

B.父母的零花钱不能少

C.每天给父母打个电话

D.为父母购买合适的保险

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第11题
关于行为转变阶段模式的描述,其中哪项是错误的()。

A.该理论认为行为的变化是一个连续、动态、漫长而复杂的过程

B.该理论将行为转变分为无意识、有意识、准备、行动及维持共5个阶段

C.有意识阶段的特点是已意识到问题的存在,考虑要改变,但犹豫不决

D.准备阶段的特点是形成信念,作出行为转变的承诺,计划采取行动

E.行动阶段的特点是已取得行为转变的成果,行为相对巩固

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