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[判断题]

技工院校德育课要坚持以人为本,以学生为主体,遵循学生身心发展的特点和规律。()

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第1题
残疾预防和残疾人康复工作应当坚持(),从实际出发,实行预防为主、预防与康复相结合的方针。

A.以养为主

B.以医为辅

C.以人为本

D.以社区和家庭为基础

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第2题
教培中心坚持()依法实行规范化、学校化管理,提供人性化服务,严禁以任何方式对学员进行人格侮辱和虐待,保障学员的人身自由。

A.以人为本

B.管理为主

C.以科技为本

D.生产力为本

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第3题
福建省关于实习生和退休返聘人员缴纳工伤保险以下哪些是错误的?()

A.年龄不小于16周岁且是由职业技工院校集中统一安排的学期性实习的学生可参加工伤保险

B.已超过法定退休年龄人员在继续就业期间可参加工伤保险

C.我省还未出台相关政策

D.已经享受机关事业单位或城镇职工基本养老保险待遇的人员不在试行参保范围内

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第4题
职业健康、安全与环境风险管理的基本原则是()。

A.坚持“安全第一,预防为主”的方针

B.在实施中坚持“以人为本,领导承诺、风险化减”的基本原则

C.在实施中坚持“全员参加、持续改进”的基本原则

D.要把承诺和控制目标分解成一系列可操作的文件和程序,以实现项目的职业健康、安全与环境管理目标

E.坚持以工程质量为主

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第5题
企业安全文化建设要“()”,对决策层、管理层和职工层进行安全观念、安全态度、安全行为等方面的教育培训。

A.以经济为主

B.以人为本

C.以环境为主

D.以企业为主

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第6题
坚持以人为本,就是要()。

A.以促进人的全面发展为目标

B.从人民群众的根本利益出发

C.不断满足人民群众日益增长的物质文化需要

D.满足每个社会成员的愿望

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第7题
学术不端行为严重损害了学术界的形象,阻碍了高素质人才的培养和科技水平的提高。严惩学术不端行为既是对“闯红线”者也是对有可能“闯红线”者最好的警示。但惩处不是一劳永逸的良方,对不同群体身上出现的学术不端行为,要采取不同的处理方式。对成名学者的学术行为要严格要求;对青年教师学术不端要坚持惩处和教育并行,引导他们树立正确的学术观;对学生中的学术不端行为要坚持教育、引导和指导为主,不能简单处分了事。 这段文字强调的是()。

A.要严惩学术不端行为,以维护学术界的尊严

B.对不同人群的学术不端行为应采取不同的处理方式

C.学术造假已经成为学术界很严重的道德问题

D.处理学术不端行为应以教育为主

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第8题
从操作层面上说,我国教育要切实做到“以人为本”,涉及到教育系统的诸多要素,其中主要包括:()。

A.调整师生关系

B.创新教学模式

C.制定人本化的课程与学制管理制度

D.开发以发展性评价为主的评价体系

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第9题
党的十六届五中全会指出,要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局,坚持以人为本,(),把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。

A.转变发展观念

B.创新发展模式

C.保持发展速度

D.提高发展质量

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第10题
居住区绿地规划的基本要求包括()。

A.多作硬质铺装,给居民提供活动场所

B.应充分利用自然地形和现状条件,尽量利用劣地、坡地、洼地及水面作为绿化

C.要充分体现"以人为本"的设计原则

D.以小品、活动设施为主,植物为辅

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第11题
技工院校毕业生可以参加公务员招考。()
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