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简述体育教育人才的知识结构。

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第1题
积极开展科学、国学、文学、艺术、历史知识的教育学习,完善知识结构,提高综合素养,着力培养“眼界宽、胸襟宽、思路宽”的()人才。

A.创新型

B.复合型

C.技术型

D.通才型

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第2题
试论体育教育与群众体育的关系?参考答案:体育教育是全面发展身体,增强体制,传授体育知识技能,

试论体育教育与群众体育的关系?

参考答案:体育教育是全面发展身体,增强体制,传授体育知识技能,提高运动技术水平,培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程,与德育、智育、美育相结合,培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态,提高人口素质,自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动,也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动,狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉,而群众体育能促进体育教育的发展,体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果,将体育教育转化为终身体育,而群众体育则需要体育教育奠定基础。

(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;

(2)体育教育是终身体育的重要基础;

①体育教育要为终身体育打好体质基础

②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;

(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。

2、简述体育实践课的组织内容?

参考答案:课堂常规,教学场地器材的布置,队伍队形安排与调动,体育教学的组织形式。

3、简述体育课程学习评价的内容?

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第3题
简述体育科学论文的特点。

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第4题
体育教育的内部结构包括:体育教师、学生、()及体育教育载体。
体育教育的内部结构包括:体育教师、学生、()及体育教育载体。

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第5题
《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》指出,到2035年,建成()、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强。

A.文化强国

B.教育强国

C.人才强国

D.体育强国

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第6题
简述体育科学研究者智力结构的基本要素。

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第7题
简述女子月经期的体育卫生。

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第8题
简述体育游戏在发展少儿意志中的作用。

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第9题
简述科技对竞技体育的影响。

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第10题
简述人才价值的表现形式。

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