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[主观题]
在实际教学工作中,陈老师经常引导学生抓住知识的本质特征,进行“举一反三”,陈老师这样做的主要目
的是()。
A.促进学习的迁移
B.激发学生的学习动机
C.维持学生的学习动机
D.完成教学任务
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A.促进学习的迁移
B.激发学生的学习动机
C.维持学生的学习动机
D.完成教学任务
A.冷处理方式
B.温处理方式
C.热处理方式
D.教学机智的处理方式
A.在研究、解决问题时总是想方设法获取有关信息
B.经常引导学生正确利用网络、书刊、电视等信息工具、媒体等渠道来开展学习
C.努力地将信息技术整合到自己的学习和教育教学中
D.能将信息技术运用于自己的继续学习和交流
A.教育教学的研究者
B.行为规范的示范者
C.心理健康的维护者
D.学生学习的组织者
A.统一要求与因材施教相结合原则
B.科学性与艺术性相结合原则
C.理论联系实际原则
D.科学性与教育性相结合原则
A.统一规定与因材施教相结合原则
B.科学性与艺术性相结合原则
C.理论联系实际原则
D.科学性与教诲性相结合原则
A.情景教学法
B.四阶段教学法
C.案例教学法
D.模拟教学法
A.以语言传递为主的教学方法
B.以直观感知为主的教学方法
C.以实际训练为主的教学方法
D.以引导探究活动为主的教学方法
A.科学性与思想性统一
B.理论联系实际
C.循序渐进
D.统一要求与因材施教统一