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[判断题]

课堂培训有利于学员主导作用的发挥。（)

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第1题

课堂培训有利于（)主导作用的发挥。

A.学员

B.教师

C.学员或教师

D.以上都不是

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第2题

课堂培训与个别授课制相比，有以下几个优点（)。

A.培训效率高，有利于大面积提高培训质量

B.对学员的统一性要求较低

C.利于学员发挥主导作用

D.有利于发挥班集体的教育作用

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第3题

课堂培训的优点是有利于发挥班集体作用，班集体成员之间可以沟通交流，共同探讨，发挥集体的（)。

A.主导作用

B.影响作用

C.互助作用

D.教育作用

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第4题

以下不是课堂培训的优点的是（)。

A.培训效率高

B.有利于大面积提高培训质量

C.有利于发挥班集体作用

D.对培训班级学员的统一性要求较高

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第5题

在营造良好的课堂气氛方面，教师应如何发挥主导作用（)？

A.用良好的情绪感染学生

B.巧设课堂导语

C.运用幽默的语言

D.严肃对待学生

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第6题

课堂讲授法整个培训过程的进度、气氛，在总体上是由（)来控制的。

A.学员

B.教师

C.组织者

D.负责人

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第7题

课堂培训是将一定数量的学员，按（)编成培训班级，教师根据规定的课程、培训内容、培训进度和课程安排，采取适当的培训仿法，组织指导学员学习的培训组织形式。

A.专业

B.类型

C.学历

D.年龄

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第8题

学员性格不同，课堂上表现各异，在培训过程中，培训师要注意观察，适时适当沟通，使学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。（)

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第9题

下列关于班级授课制的说法，错误的是（）。A.有利于发挥学生的集体作用B.课堂教学成为学生最主要的

下列关于班级授课制的说法，错误的是（）。

A.有利于发挥学生的集体作用

B.课堂教学成为学生最主要的生活方式

C.有利于发挥教师的主导作用

D.能较好的照顾到学生的个别差异

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第10题

应用课堂讲授法进行培训时讲授的内容较多，如果（)不强，学员听起来会很吃力，有时甚至有不知所云的感觉。

A.相关性

B.逻辑性

C.趣味性

D.实践性

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