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第4题
下列描述3-4岁幼儿“具有初步的艺术表现与创造能力”目标的是（）
A.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情
B.能跟随熟悉的音乐做身体动作
C.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物
D.能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏
第5题
以下不属于3-4岁幼儿艺术领域学习与发展目标的是（）
A．能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物
B．能跟随熟悉的音乐做身体动作
C．能用基本准确的节奏和音调唱歌
D．能用声音、动作、姿态模拟自然界
第6题
下面哪一个选项不属于3-4岁“幼儿关心尊重他人”的发展目标（)。
A.长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求
B.身边的人生病或不开心时表示同情
C.在提醒下能做到不打扰别人
D.接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人
第10题
在空间认知发展目标上，《指南》给出了比较清晰的指导，针对（)的幼儿表现为能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
