题目内容
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[主观题]
以下哪项不属于健康教育评价的主要目的A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的现实性C、
以下哪项不属于健康教育评价的主要目的
A、确定健康教育计划的合理性
B、确定健康教育计划的现实性
C、确定健康教育计划的执行情况
D、总结健康教育的成功和不足
E、确定健康教育预期目标的实现及持续性
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以下哪项不属于健康教育评价的主要目的
A、确定健康教育计划的合理性
B、确定健康教育计划的现实性
C、确定健康教育计划的执行情况
D、总结健康教育的成功和不足
E、确定健康教育预期目标的实现及持续性
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在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划的全程
A、效应评价
B、目的评价
C、结局评价
D、总结评价
E、过程评价
对健康教育评价的主要目的表述正确的是
A、确定健康教育计划的适宜性
B、确定健康教育计划的效益
C、确定健康教育计划的优劣程度
D、确定健康教育预期目标的可持续性
E、确定健康教育预期目标的可行性
A.营养教育效果评价
B.研究造成这些营养问题的可能原因及影响因素
C.分析研究现状,确定存在的营养问题
D.周密细致地收集与社区居民营养健康有关的各种资料
A.其评价方法只有问卷调查和访谈
B.参与式教育方法以教师为主导，以活动为主要形式
C.其内容主要是个人卫生习惯与健康
D.其根本目的是使学生获得必要的卫生知识
E.其评价指标主要针对知、信、行三方面
A.促进学生的健康知识和技能水平
B.增进社会经济效益和国民收入水平
C.促进学生健康行为的养成和增进健康
D.提高教育质量和教育效果
A.熟悉新的工作、学习、生活环境和岗位要求
B.熟悉住培的培训目标、内容与标准
C.了解医疗工作的基本流程和规范
D.提高大健康理念与医学人文意识
E.培养系统的专业基础知识和技能
