题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
命名性失语训练重点是A.呼名训练B.听理解训练C.阅读理解训练D.构音器官运动功能训练E.非语言交流
命名性失语训练重点是
A.呼名训练
B.听理解训练
C.阅读理解训练
D.构音器官运动功能训练
E.非语言交流手段的训练
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命名性失语训练重点是
A.呼名训练
B.听理解训练
C.阅读理解训练
D.构音器官运动功能训练
E.非语言交流手段的训练
完全性失语的训练重点应放在
A.呼名训练
B.听理解训练
C.阅读理解训练
D.构音器官运动功能训练
E.非语言交流手段的训练
B、运动性失语
C、完全性失语
D、经皮质混合性失语
E、传导性失语
该患者的语言训练重点应为A、呼名训练
B、非语言交流手段的训练
C、阅读理解训练
D、听理解训练
E、书写训练
该患者语言功能的预后如何A、非常好,语言功能完全恢复正常
B、差,可通过简短的语言进行沟通
C、非常差,一般需通过代偿性技术进行沟通
D、一般,可用语言进行日常交流
E、好,语言功能基本上恢复正常
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
以呼名训练为重点的失语症是
A、运动性失语
B、感觉性失语
C、命名性失语
D、经皮质感觉性失语
E、经皮质运动性失语
患者,男性,68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在
A、口语表达训练
B、听理解训练
C、交流能力的代偿性技术的训练
D、读理解训练
E、书写训练
下列哪种是听理解严重障碍的失语症
A、Wernicke失语
B、经皮质运动性失语
C、命名性失语
D、Broca失语
E、运动性失语
A.Broca失语
B.Wernick失语
C.命名性失语
D.传导性失语
E.完全性失语