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[单选题]

以下句子中“之”的用法相同的一组是()

A.臣之壮也,犹不如人/此非孟德之困于周郎者乎

B.奚以之九万里而南为/何陋之有

C.安能以身之察察/句读之不知,惑之不解

D.之二虫又何知/陈轸者,游说之士

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A、臣之壮也,犹不如人/此非孟德之困于周郎者乎

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第1题
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()

A.大书朱熹《贡举私议》,揭(于)门 苏子与客泛舟游(于)赤壁之下

B.非(为)夜失官银事耶 臣之进退,实(为)狼狈

C.生养蕃息,既富(且)昌 卿但暂还家,吾今(且)报府

D.励精为治,公(而)无私 与之农具(而)遣之

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第2题
下列句子中加点的词语的意义和用法,与现代汉语相同的一句是()

A.仲尼之徒(无道)桓文之事者

B.一羽之不举,为不(用力)焉

C.(无异)于百姓之以王为爱也

D.(无伤)也,是乃仁术

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第3题
下列句子中加点的词的用法与“王曰:‘子归,何以报我?’”中“何以”的用法语义相同的句子是()。

A.问:“何以战?”

B.是助其王养其民也,何以至今不业也?

C.君奚为不杀?

D.一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?

E.问曰:“何为不酷庄氏之酒?”

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第4题
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。下列句子中的“则”与上文中划线处的“则”意义、用法相同的一句是()。

A.此则岳阳楼之大观也

B. 复之以掌,虚若无物;手裁举,则又超忽而跃

C. 公使阳处父追之,及诸河,则在舟中矣

D. 居则具一日之积,行则备一夕之卫

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第5题
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 下列句子中的“则”与上文中画线处的“则”意义、用法相同的一句是()。

A.此则岳阳楼之大观也

B.复之以掌,虚若无物;手裁举,则又超忽而跃

C.公使阳处父追之,及诸河,则在舟中矣

D.居则具一日之积,行则备一夕之卫

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第6题
以下句子中加点词在古代和现代含义相同的是()。A.阿爷无大儿,木兰无长兄B.中心藏之,何

以下句子中加点词在古代和现代含义相同的是()。

A.阿爷无大儿,木兰无长兄

B.中心藏之,何日忘之

C.夹岸数百步,中无杂树

D.今阁下为王爪牙,为国藩垣

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第7题
下列句子中解释不当的一项是()

A.左右芼之,之,指代的是荇菜

B.寤寐求之,之,指代的是窈窕淑女

C.琴瑟友之,友,是亲爱的意思,这里是动词,表使动

D.钟鼓乐之,乐,是快乐,使动用法

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第8题
下列句子中,不涉及使动用法的一项是()。

A.小子鸣鼓而公之可也

B.齐桓公合诸侯而国异姓

C.明君贵五谷而贱金玉

D.晋侯饮赵盾酒

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第9题
下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是()

A.市中游侠儿得佳者笼养之,(昂)其值

B.(先)国家之急而(后)私仇也

C.工师得大木,则王喜。匠人斫而(小)之,则王怒

D.焚百家之言,以(愚)黔首

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第10题
下列句子中分句间逻辑关系相同的一组是:①不是鱼死,就是网破②学习可以增长知识,又能提升气质③天气虽然冷,但是外面仍然有人晨练④团结既是工作需要,又是中华美德

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

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第11题
依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是()。①形容词______,大量堆砌,是学生作文中常见的毛病之

依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是()。①形容词______,大量堆砌,是学生作文中常见的毛病之一。②只有走教育的产业化道路,才能实现教育的规模生产和规模______。

A.滥用 效益

B.滥用 效率

C.乱用 效益

D.乱用 效率

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