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第2题
1927年至1937年，政府对工程教育高度重视，推行（)政策，使工程等实科教育成为高等教育的重点，本科层次的工程教育发展比较显著
A.弃笔从戎
B.重文轻理
C.重科研轻教学
D.抑文重实
第3题
随着生产的发展，人们的分工越来越细，科学与文学逐渐分开，形成了“科学界”“文学界”。如今，分工更细了，研究科学的人，一辈子只限于某一学科、某一专业，以至某一专题，这样“隔行如隔山”，常使人的视听囿于很小的天地，成为分工的奴隶。这段话直接支持了这样一种观点，即（）。
A.生产的发展，导致“科学”和“文学”的分开
B.文与理密不可分，学文的应该懂点“理”，学理的应该懂点“文”
C.文理分科是必要的，但各自不应画地为牢，研究者应该文理兼通
D.要同等地对待文科和理科，既不能重文轻理，也不应重理轻文
第4题
随着生产的发展，人们的分工越来越细，科学与文学逐渐分开，形成了“科学界”、“文学界”。如今，分工更细
了，研究科学的人，一辈子只限于某一学科、某一专业，以至某一专题。这样，“隔行如隔山”，常使人的视听同于很小的天地，成为分工的奴隶。这段话直接支持了这样一种观点，即()。
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A．生产的发展，导致“科学”和“文学”的分开
B．文与理密不可分，学文的应该懂点“理”，学理的应该懂点“文”
C．文理分科是必要的，但各自不应画地为牢，研究者应该文理兼通
D．要同等地对待文科和理科，既不能重文轻理，也不应重理轻文
第9题
下面是王念孙《广疏雅正》中的一段考证，请阅读分析，然后回答后面的问题：训、顺古同声。《法言·问神
》篇云：“事得其序之谓训。”《洪范》：“于帝其训。”《史记·宋世佳》作“顺”。《顾命》：“皇天用训厥道。”《传》云：“用顺其道。”字亦作驯。《史记·五帝纪》：“能明驯德。”《索隐》云：“《史记》驯字徐广皆读曰训。”训，顺也。伦、顺声相近。《考工记·弓人》“析干必伦。”郑注云：“顺其理也。”《礼器》“天地之祭，宗庙之事，父子之道，君臣之义，伦也。”郑注云：“伦之言顺也。”《魏风·伐檀》释文引《韩诗》于：“顺流而风曰沦。”义与伦相近。故《大射仪》注“顺”为“循”。《说文》：“循，行顺也。”“驯，马顺也”《释名》：“顺，循也，循其理也。”循，顺古亦同声。问题：（1）其中讨论了哪几组字的关系？（2）其中使用了哪些不用性质的材料？举例说明？
第10题
20世纪（)年代旗袍经洋服裁缝改进肩袖上法，腰身加省缝使之合体，能显示人体三围的曲线美，而且省工省料，穿脱方便，因此旗袍便成为城市居民普遍穿用的服装。
A.30
B.20
C.50
D.60
