题目内容
（请给出正确答案）
A．目标评价模式强调课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据
B．目的游离评价模式强调评价者应当受到预期课程目标的影响，并注意收集有关课程实际结果的各种信息
C．CIPP评价模式比较周全地考虑了课程计划的各个方面和各种要素，与其他评价模式相比也就较为全面
D．CSE评价模式主要包括背景性评价、输入性评价、过程性评价、形成性评价和总结性评价五个步骤
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A.便于各学科的考试评价
B.落实社会主义核心价值观、加强中华传统文化教育和革命传统教育
C.开发和利用丰富多彩、生动具体的课程资源
D.强化教科书在课程与教学中的地位和作用
A.课程应为目标服务
B.课程应以自然和社会为中心
C.课程应实验“整个教学法"
D.课程应当采用游戏式，小团体式等的教学方法
E.课程应当有考查儿童成绩的标准
A.学科工具中的[课程视频]在调用时无法使用截图功能
B.备课模式与授课模式都提供了学科工具,但两者并不完全相同
C.所有的学科工具都必须要在联网的状态下才能使用
D.学科工具中的[题库]只针对小学学段提供了小测题库
下列关于FIRR的说法中不正确的是（）。
A．应用FIRR评价与应用FNBRV评价结论是不一致的
B．财务内部收益率有可能不存在或存在多个内部收益率
C．FIRR≥基准收益率，则方案可行
D．手算FIRR时，一般用试算法来确定
下列关于 FIRR的说法中不正确的是()。
A．应用FIRR 评价与应用 FNPV 评价结论是不一致的
B．财务内部收益率有可能不存在或存在多个内部收益率
C．FIRR≥基准收益率，则方案可行
D．手算FIRR 时，一般用试算法来确定
A.密码工作模式中的初始向量值(IV)可以任意设定,且无需告知对方
B.密码工作模式使用不当,可能造成密码算法的安全性降低
C.数据加密必须采用某种密码工作模式,以增强安全性
D.某些密码工作模式在数据传输有误码的情况下会产生误码扩散
A.幼儿园课程的基础性由幼儿园在整个学校教育体系中的位置决定了幼儿园课程在整个课程体系中的位置决定
B.学前教育属于义务教育，幼儿园课程具有义务性
C.幼儿园课程影响着儿童当时的发展，更影响着青少年期的发展
D.幼儿园课程所处的阶段属于基础教育阶段
下列关于价值工程的说法中，正确的有（） 。
A ．价值工程的核心是对产品进行功能分析
B ．降低产品成本是提高产品价值的唯一途径
C ．价值工程活动应侧重于产品的研究、设计阶段
D ．功能整理的核心任务是剔除不必要功能
E ．功能评价的主要任务是确定功能的目标成本
A.职能组织结构中每一个工作部门只有一个指令源
B.矩阵组织结构中有两个指令源
C.大型线性组织系统中的指令路径太长
D.线性组织结构中可以跨越管理层级下达指令
E.矩阵组织结构适用于大型组织系统
