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[单选题]

从人类自我意识发展的过程来看,个体最先发展的是()。

A.生理自我

B.社会自我.

C.心理自我

D.镜中自我

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第1题
个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到心理自我的过程。其中,社会自我到少年期基本成熟。()
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第2题
从动物到人类的心理演变过程指的是A、动物心理的进化过程B、人类心理的进化过程C、民族心理的进化过

从动物到人类的心理演变过程指的是

A、动物心理的进化过程

B、人类心理的进化过程

C、民族心理的进化过程

D、个体发展心理的进化过程

E、种系心理发展的过程

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第3题
下列有关种系心理发展的描述,错误的是A、种系心理发展是指从动物到人类的心理演变过程B、种系心理

下列有关种系心理发展的描述,错误的是

A、种系心理发展是指从动物到人类的心理演变过程

B、种系心理发展包括动物心理进化和人类心理进化两个过程

C、动物心理学研究动物心理的进化过程

D、人类心理进化是民族心理学的研究内容

E、狭义的个体发展心理学即研究动物心理进化和人类心理进化

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第4题
下列各项中,不符合原文意思的一项是()。

A.5万年前人类祖先爆发的一场艺术、文化以及个体表达上的革命始于一场基因突变,人类大脑产生了变化

B.基因突变使人类开始有了“自我意识”,开始装饰自己的形体外表,创造抽象艺术。当然,这些文化的进步是渐进式的,有快慢之分的

C.“语言基因”控制着人类的语言能力和创造力,诱发了人类文化崭新模式的出现,促进了现代生物科技的发展

D.在科学家观察的家庭中,所有患语言理解和表达困难疾病的人都拥有一个使得FOXP2基因失活的突变

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第5题
对第三段开头一句使用“渗透”一词分析评价最恰当的一项是:

A.从前面“获得惊人的发展”来看,这里用“发展”一词承接关系更为明显,语脉更为连贯。

B.天文、物理学领域属于理科范畴,生命科学、人文科学属于文科范畴,用“涉及”更能反映发展过程中的主从关系。

C.用“渗透”一词,准确而形象地反映了数学方法与生命科学、人文科学产生联系的渐进过程。

D.从后面所举事例来看,只有马尔柯夫是数学家,其余的人与数学关系不大,用“渗透”一词准确地反映了不同的人在这个发展过程中的作用。

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第6题
将以下6个句子重新排列组合:①一个人从出生到老死,一生都经历着审美发展②相对于个体审美发展的阶

将以下6个句子重新排列组合: ①一个人从出生到老死,一生都经历着审美发展 ②相对于个体审美发展的阶段性,审美教育也具有阶段性 ③也就是说,审美教育伴随着人的一生 ④然而,由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点 ⑤个体的审美发展是一个完整的过程 ⑥所以,个体的审美发展也就呈现出阶段性 排列组合最连贯的是()

A.⑤①③④②⑥

B.①⑤③②④⑥

C.⑤①③④⑥②

D.①③⑤②④⑥

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第7题
下列有关人类心理发展的描述,错误的是A、发展是毕生的过程B、发展中既有增长也有衰退C、个体心理发

下列有关人类心理发展的描述,错误的是

A、发展是毕生的过程

B、发展中既有增长也有衰退

C、个体心理发展到青春期就停止了

D、个体心理发展离不开种系心理发展

E、个体的心理在不同阶段之间和各个阶段之内都不断地变化

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第8题
从历史发展的实际进程来看,人民群众之所以能够起到决定历史发展方向的根本作用,是因为他们是()

A.物质资料生产活动的主体

B.人类精神生产活动的主体

C.社会变革的主体

D.社会主义社会的建设者

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第9题
儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程().

A.从自我为中心发展到“他律”再到“自律”

B.从“他律”发展到“自律”再到自我为中心

C.从自我为中心发展到“自律”再到“他律”

D.从“自律”发展到“他律”再到自我为中心

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第10题
从本质上说,人类文明的进程就是不断脱离动物界的过程,这一过程主要包括人类体质的进化和心性的进化两个方面。从猿到人的体质进化,人类用了上百万年的时间才完成,而人类心性的进化则还要缓慢。当人类跨越石器时代、青铜时代进入铁器时代之后,动物性依然顽强地在人类身上闪现着。如何管理好人类的情感,使带有动物性的人变成理性的人,是儒家最为关注的重要课题。如果把儒家的答卷归结为一个字,那就是“礼”。对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.描述人类文明发展进化的大致过程

B.对比人类体质与心性两方面的进化

C.阐述儒家强调礼仪作用的社会原因

D.说明儒家思想的产生根源与现实意义

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