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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

人的意识和动物的心理之间的关系，正确的说法是（）。

A.它们之间没有本质的区别

B.动物心理服从于动物适应外界环境的需要，而人的意识服从于人类社会实践的需要

C.动物心理只限于感性形式，而人的意识不仅包括感性形式，还具有理性思维形式

D.动物心理活动无须语言，而人的意识活动却离不开语言

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更多“人的意识和动物的心理之间的关系，正确的说法是（）。 A．它们…”相关的问题

第1题

人的意识与动物心理之间的关系，正确的说法是()。

A.它们之间没有本质的区别

B.动物心理服从于动物适应外界环境的需要，人的意识则服从人类社会实践的需要

C.动物心理只限于感性形式，而人的意识不仅包括感性形式，还具有理性思维形式

D.动物心理活动无须语言，而人的意识活动却离不开语言

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第2题

从动物心理发展到人的意识起决定性作用的是（)。A.手脚分工B.语言产生C.生

从动物心理发展到人的意识起决定性作用的是()。

A.手脚分工

B.语言产生

C.生产劳动

D.社会交往

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第3题

大猫教小猫捕鼠，大鸭子教小鸭子游水，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式，因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于（）

A．教育的生物起源说

B．教育的神学起源说

C．教育的心理起源说

D．教育的劳动起源说

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第4题

意识是物质世界在人脑中的主观映像，是自然界长期发展的产物，是社会劳动的产物。在漫长的物质世界

发展过程中，人类意识的产生经历了三个决定性环节和三个阶段，即（）。

A.综合，抽象，概括

B.低等生物的刺激感应性，动物的感觉和心理，人类的意识

C.实践、认识、实践

D.接受刺激、整合信息、形成概念

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第5题

意识是物质世界在人脑中的主观映象，是自然界长期发展的产物，是社会劳动的产物。在漫长的物质世界发展过程中，人类意识的产生经历了三个决定性环节和三个阶段，即_____。

A.综合、抽象、概括

B. 低等生物的刺激感应性、动物的感觉和心理、人类的意识

C. 实践、认识、实践

D. 接受刺激、整合信息、形成概念

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第6题

动物是否有权利不在于它们能否推理，也不在于它们能否说话，而在于它们能否感到受苦。我们踢了一下

石头，说“这样做不符合石头的利益”，这样说没有意义，因为石头没有感知受苦的能力。但动物不一样。你踢一下猫，它叫一声跑开了，我们知道它受苦了。大家可以看到一些现象，就是猫、狗等动物在长期受到虐待，它们的神经非常痛苦以后，整个状态都会改变。有的猫在受到虐待后逃出来，成为野猫，你要再收留它就很困难，需要经过长期的心理调适。受到虐待的动物和受到宠爱的动物是不一样的，这和人一样。本段文字意在强调()。

A．动物拥有权利的原因

B．人类要保护动物的权利

C．维护人权的必要性

D．人对动物有直接义务

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第7题

动物是否有权利不在于它们能否推理，也不是它们能否说话，而是它们能否感到受苦。我们踢了一下石头，

说这样做不符合石头的利益，这样说没有意义，因为石头没有受苦的能力。但动物不一样。你踢一下猫，它叫一声跑开了，我们知道它受苦了。大家可以看到一些现象，就是猫、狗等动物在长期受到虐待，它们的神经非常痛苦以后，整个状态都会改变．有的猫在受到虐待后逃出来，成为野猫，你要再收留它就很困难，需要经过长期的心理调适．受到虐待的动物和受到宠爱的动物是不-样的，这和人一样。

本段文字意在强调()。

A．动物拥有权利的原因

B．人类要保护动物的权利

C．维护人权的必要性

D．人对动物有直接义务

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第8题

动是否有权利不在于它们能否推理，也不是它们能否说话，而是它们能否感到受苦。我们踢了一下石头，说

这样做不符合石头的利益。这样说没有意义，因为石头没有受苦的能力。但动物不一样。你踢一下猫，它叫一声跑开了，我们知道它受苦了。大家可以看到一些现象，就是猫、狗等动物在长期受到虐待，它们的神经非常痛苦以后，整个状态都会改变。有的猫在受到虐待后逃出来，成为野猫，你要再收留它就很困难，需要经过长期的心理调适。受到虐待的动物和受到宠爱的动物是不一样的，这和人一样。

本段文字意在强调（）。

A．动物拥有权利的原因

B．人类要保护动物的权利

C．维护人权的必要性

D．人对动物有直接义务

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第9题

动物是否有权利不在于它们能否推理，也不是它们能否说话，而是它们能否感到受苦。我们踢了

一下石头，说这样做不符合石头的利益，这样说没有意义，因为石头没有受苦的能力。但动物不一样。你踢一下猫，它叫一声跑开了，我们知道它受苦了。大家可以看到一些现象，就是猫、狗等动物在长期受到虐待，它们的神经非常痛苦以后，整个状态都会改变。有的猫在受到虐待后逃出来，成为野猫，你要再收留它就很困难，需要经过长期的心理调适。受到虐待的动物和受到宠爱的动物是不一样的，这和人一样。本段艾字意在强调（）。

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第10题

研究人员报告说，动物脑部具有不同功能的区域占总脑量的比例是物种的一个重要特征。他们发

现，在同物种中，不同个体之间的脑容量可能有明显差别，但脑部结构特征基本一致；在不同物种之间，结构特征就有较大差异。研究人员据此认为，脑部结构特征将有助于分辨不同物种间的亲缘关系。他们还指出，脑部结构的变化，通常标志着由进化产生了新的种群。例如，从较为原始的狐猴进化到现在的猴子；从猿进化到人，脑部的主要变化是新大脑皮层所占比例增加。

由此可以推出：

A. 聪明人大脑皮层比平常人发达

B. 人的大脑皮层比猴发达

C. 人脑与猿脑的结构相似度大于猴脑和狐猴脑的结构相似度

D. 黑猩猩和大猩猩脑结构的相似度大于黑猩猩和猴子的脑结构相似度

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