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第3题
关于母语迁移的正确说法是：（)。
A.母语迁移理论是在行为主义理论影响下产生的，受到了心理主义的质疑，从而不再受到重视。
B.心灵主义认为，所有的语言机制相同，因此母语迁移不会影响第二语言习得。
C.80年代以来，母语迁移被看作是一个复杂的过程，受到多种因素的影响和制约。
D.行为主义认为，第二语言习得的难易程度，主要受母语迁移影响。
第6题
母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征，母语教育对于维系__________、传承优秀传统、
构筑心灵世界具有不可__________的作用。填入划横线部分最恰当的是（）
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A.民族风俗 低估
B.民族情感 轻视
C.文化认同 替代
D.文化精神 缺少
第7题
I admire him so much because ______ （他说英语就像那些英语是母语的人一样流利).
I admire him so much because ______ (他说英语就像那些英语是母语的人一样流利).
第8题
母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征，母语教育对于维系，传承优秀传统，构筑心灵世
界具有不可的作用。
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A. 民族风俗 低估
B. 民族情感 轻视
C. 文化认同 替代
D. 文化精神 缺少
第9题
母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征，母语教育对于维系 、传承优秀传统、构筑心灵世
界具有不可 的作用。 填入画横线部分最恰当的一项是（）。
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A. 民族风俗 低估
B. 民族情感 轻视
C. 文化认同 替代
D. 文化精神 缺少
第10题
母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征，母语教育对于维系________________，传承优秀
传统，构筑心灵世界具有不可______________的作用。
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A．民族风俗 低估
B．民旗隋感 轻视
C．文化认同 替代
D．文化精神 缺少
第11题
母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征，母语教育对于维系_________、传承优秀传统、构
筑心灵世界具有不可_________的作用。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。
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A. 民族风俗 低估
B. 民族情感 轻视
C. 文化认同 替代
D. 文化精神 缺少
