题目内容
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[主观题]
了解社区健康教育对象的学习愿望和态度是收集哪一方面的资料？（)A、心理状况B、生理状况C、生活态
了解社区健康教育对象的学习愿望和态度是收集哪一方面的资料？()
A、心理状况
B、生理状况
C、生活态度
D、学习能力
E、生活学习及社会环境
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了解社区健康教育对象的学习愿望和态度是收集哪一方面的资料？()
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B、社区健康教育
C、卫生宣教
D、同伴教育
E、文字健康教育
A.一般资料
B.生活方式
C.学习能力
D.对正确测量血压方法的掌握程度
E.所服用药物的不良反应
A.孔子提倡
B.在教育对象上，不分贵贱贫富和种族，人人都可以入学接受教育
C.扩大了教育对象，满足了平民入学受教育的愿望，适应了社会发展的需要
D.学习是进入仕途的途径
A.术后评估患者生理心理状况、学习能力和学习愿望
B.定期进行护理查房和床旁宣教，了解患者的病情和变化，加强与患者的沟通
C.制定合理的护理计划和措施，实施有效的护理和宣教
D.提供心理疏导、健康指导、护理咨询等
E.以上都不是
A.理解他人思维和办事态度
B.了解他人工作经历和生活习惯
C.理解他人生活习惯和生活习惯
D.理解他人家庭背景和办事态度此题为单项选择题。
A.理解他人思维和办事态度
B.理解他人工作经历和生活习惯
C.理解他人生活习惯
D.理解他人家庭背景和办事态度此题为单项选择题。
社区健康教育的目标是
A、增进服务对象健康
B、强化健康人群的健康意识
C、帮助服务对象采纳有利于健康的思想
D、消除或减轻影响健康的危险因素
E、帮助服务对象掌握卫生知识
针对教育对象存在的健康问题，使其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯的是
A.劝服
B.指导
C.咨询
D.交谈
E.个别访谈
关于社区健康教育的特点，错误的是
A．以健康为中心
B．以社区为基本单位
C．以患病人群为教育对象
D．有组织、有计划、有评价
E．具有连续性，贯穿于人的一生
