下列句子中没有使用比喻的修辞方法的是()
A.二月春风似剪刀
B.燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人们致谢
C.背上的羽毛像浅绿色的外衣
D.春天到了大地变成了绿毯
燕子在车厢里唧唧喳喳仿佛在向人们致谢
A.二月春风似剪刀
B.燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人们致谢
C.背上的羽毛像浅绿色的外衣
D.春天到了大地变成了绿毯
燕子在车厢里唧唧喳喳仿佛在向人们致谢
A.比喻、比拟
B.比喻、对比
C.比拟、对比
D.比拟、夸张
下列句子中,对所用修辞方法的标示不正确的一项是()。
A.更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。(比喻)
B.一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。(比喻)
C.雨伞一生与乌云为伴,时时为人挡风遮雨,却总是湿透自己。(拟人)
D.人在天下看天,天在天上看人,俯瞰着天底下悲欢离合的戏剧表演,包容着大千世界的纷纭变幻。(拟人)
A.在我们脚下,波浪轻轻吻着岩石
B.知识如沙石下面的泉水,掘得越深越清澈
C.她长得像妈妈一样眉清目秀
D.我还没迈进院子,就见娟娟飞出了房门,欢笑着向我奔来
A.比喻
B.比拟
C.夸张
D.反问
A.夸张夸张排比拟人
B.拟人夸张排比比喻
C.夸张借代排比拟人
D.夸张借代排比比喻
A.排比是连续使用两个以上结构一致、语气相同、意思相关的句子或短语的修辞方法
B.排比的运用主要是增强语势,突出语意
C.在排比项目中反复出现的共同成分,一般叫做提挈语
D.排比的各个项目,一般没有轻重之分,排列的先后顺序比较自由
下列句子所用的修辞方法标注正确的一句是()
A.各国的船舶穿梭似的来来往往,码头上吊杆不断起落,但是工人的脚步是稳重的。(比喻)
B.人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。(排比)
C.他们盛赞它是“引出知识迷宫的线索”、“打开一切科学宝库的钥匙”。给它以极高的地位。(引用)
D.为什么某些生物的分布广泛而繁多。而它的物种却分布得狭小而稀少呢?(设问)
A.露似珍珠月似弓(比喻)
B.火山发出一声咆哮。(比拟)
C.他虽然没有上过几年学,但靠自修,肚子里的墨水也不少。(比喻)
D.希特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗(反问)
下列句子中,使用修辞方法不同于其他三句的是()。
A.自我认识是个缓慢的过程,远水解不了近渴,而未来暂时还看不到。
B.长期以来,鲁迅先生给我们的感觉,就是一个不食人间烟火的战士形象。
C.四大名著像四面镜子,映照出中国人的某些文化、心理特质。
D.矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。
A.各国的船舶穿梭似的来来往往,码头上吊杆不断起落……但是工人的脚步是稳重的。(比喻)
B.人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。(排比)
C.他们盛赞它是“引出知识迷宫的线索”、“打开一切科学宝库的钥匙”,给它以极高的地位。(引用)
D.为什么某些生物的分布广泛而繁多。而它的邻种却分布得狭小而稀少呢?(设问)
对下面句子所采用的修辞方法理解正确的一项是()。
A.社会主义的中国,在党的阳光照耀下,涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。(借代)
B.她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。(比喻)
C.我们要多读点鲁迅。(借代)
D.敌人已经成为瓮中之鳖,不好攻暂且围着算了。(比拟)