关于教育对经济增长的影响,以下哪个描述是正确的。()
A.教育提高了一国人力资本投资水平
B.教育提高了一国的自然资源总量
C.教育产生负外部性
D.教育提高了一国的投资水平
A.教育提高了一国人力资本投资水平
B.教育提高了一国的自然资源总量
C.教育产生负外部性
D.教育提高了一国的投资水平
A.马克思根据历史和逻辑统一的原则,指出对外贸易对资本主义的产生和发展起到积极作用
B.对外贸易的扩大必然能够促进分工的深化和生产力的提高
C.穆勒提出了贸易对经济增长率影响的理论
D.贸易是经济增长的发动机,这一理论由罗卜特逊提出
A.人们完全有能力应对人口老龄化问题
B.要多角度分析人口老龄化对经济的影响
C.人口老龄化对经济增长没有任何影响
D.人口老龄化对经济增长造成负面影响
A.以改革总揽全局
B.遵循自然规律和经济规律,增强计划的科学性
C.保持经济总量平衡
D.集中资源培育具有国际竞争力的“企业航母”
E.促进经济结构优化,推进经济增长方式和经济体制的根本转变,实现可持续发展
A.罗布津斯基定理主要说明了生产要素不平衡增长对生产格局的影响
B.在其他条件不变的情况下,发生在出口部门的经济增长会恶化贸易条件,发生在进口竞争部门的经济增长会改善贸易条件
C.贫困化增长发生的原因主要是因为初级产品的需求弹性比较小
A.技术创新是经济增长的根源
B.通过新产品为消费者提供效用是创新对一个国家经济的作用
C.通过提供新的设备为企业的生产增加经济效益是创新对一个国家经济的作用
D.可以使用某种测度方法,完全把握技术创新对经济增长的贡献
A.如果出现顺贸易偏向增长,则称国际贸易对经济增长的作用正在增进
B.如果出现逆贸易偏向增长,则称国际贸易对经济增长的作用正在减弱
C.如果出现国民收入和进口处于平行增长,这说明国际贸易对经济增长的作用已经消失
D.国际贸易能否对国民经济增长起到积极作用,与国内的结构调整能力密切相关
A.用现行价格计算的GDP可以用来计算经济增长速度
B.用不变价格计算的GDP可以用来计算经济增长速度
C.GDP包含了伴随经济增长而来的生态与环境变化的影响
D.提出“绿色GDP”概念是为了强调在经济增长过程中要注意对环境的保护
A.新古典增长模型是由美国经济学家R·索洛等提出来的
B.新古典增长模型考虑技术进步对经济增长的作用
C.新古典模型从资本-劳动比率的角度探讨了经济长期稳定增长的条件
D.新古典模型强调了资本-劳动比率的调节作用
A.宏观调控的主体是国家
B.对象是国民经济总体活动
C.以实现国民经济综合平衡为目标
D.应政企分开,综观全局
A.中国目前的人口年龄结构处于人口红利阶段
B.人口红利对经济增长的影响主要体现在对生产领域的影响和对消费、储蓄的影响
C.人口红利期应当充分利用劳动力资源,积累社会财富
D.与人口红利相对应的人口负债主要是指就业压力大,就业形势严峻的局面