题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
接上一题：关于种子的数量，你同意下面小朋友（）的说法
A.小明：每组都放1颗，节省材料
B.小强：每组都放3颗，减少偶然性
C.小红：随意放，放几颗都没关系
答案
B、小强：每组都放3颗，减少偶然性
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A.小明：每组都放1颗，节省材料
B.小强：每组都放3颗，减少偶然性
C.小红：随意放，放几颗都没关系
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B、小强：每组都放3颗，减少偶然性
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三个小朋友在商量玩什么游戏。
小明：如果不打篮球，那么也不踢足球。
小强：如果不踢足球，那么打篮球。
小伟：要么打篮球.要么踢足球。
以下诸项中，同时满足三个小朋友意见的方案是：
A.打篮球、踢足球都玩
B.打篮球、踢足球都不玩
C.打篮球，不踢足球
D.踢足球，不打篮球
A.爱玩的小明喜欢在高压线下放风筝
B.爱清洁的小芳用湿毛巾擦台灯里的灯泡
C.爱科学的小强使用测电笔时手接触笔尾的金属体
D.爱劳动的小洁在电线上晾衣服
场景：保育员按教师的要求参加幼儿活动区的“娃娃家”活动，保育员通过观察，发现了这个“家里”有的“父母”太粗心了，总倒着抱“孩子”，不高兴了，还把“孩子”往别人怀里扔；有的“妈妈”帮“孩子”盖被子，结果把“孩子”整个全盖住了，有的“爸爸”一会打“娃娃”的屁股，一会儿扯“娃娃”的头发，嘴里说着更是生气的责怪话……这时保育员并没有根据游戏的活动目标进行有效地教育，而是只坐一旁不停地批语着：“你，把娃娃抱反了，赶快倒过来。”“你，怎么把娃娃的头盖住了，赶快拿开”“你，乱拍打干什么，有你这样玩的吗？不许玩了！”
接着，她离开了“娃娃家”活动区，来到了结构区拿积木搭起来，保育员走过去说：“小东，我教你搭个又高又大的高楼好吗？”孩子点点头，然后保育员开始指挥幼儿给她递各种形状、颜色的积木，她开始教幼儿搭楼房，但此时的孩子非常认真听保育员的指挥，只是脸上的笑容消失了。
这时传来另外两个玩结构游戏的小朋友的争执声，他们正在争抢一声积木，小强说：“我先拿的，应该给我。”小明说：“这块积木是我先看到的，应该给我。”小强说：“我这里就缺这块积木了，你那里可以别的代替。”小明说：“我这里用了别的积木代替就不好看了，你让给我吧，好吗？”小强说：“我为什么要让给你呢？我先拿的，不给。”小明也说：“我先看到的，我也不给你。”
保育员听完以后说：“你们都是大班的小朋友了，应该懂得互相谦让了，这块积木小强就让给你小明好了。小强你比小明大点，做哥哥的要爱护小弟弟，知道吗？”说完就把积木给了小明，小强一脸不服气地离开了。
找出保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动出现的其中2个工作错误，并指出相应的正确做法。保育员指导个别幼儿参与活动有哪些注意事项？
A．网络调查可以节省成本
B．网络调查很容易扩大调查的范围
C．网络调查结果的数据处理比较方便
D．网络调查适宜所有调查
