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[主观题]

下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()A. 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,

下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()

A. 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性

B. 专家型教师有完善的维持学生注意的方法

C. 专家型教师的课后评价往往较注意课堂的细节

D. 专家型教师有丰富的教学策略

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第1题
课堂练习时,专家型教师要求学生做作业时要安静,并把这看作课堂中最重要的事情()

课堂练习时,专家型教师要求学生做作业时要安静,并把这看作课堂中最重要的事情()

参考答案:错误

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第2题
下列关于评标工作的基本要求,表述错误的是()。

A.评标由招标人依法组建的评标委员会负责

B.评标专家确定后应按时参加评标

C.评标专家可以向招标人征询确定中标人的意见

D.评标标准和评标方法,必须在招标文件中公开载明,不得随意改变

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第3题
下列关于企业利益相关者的权力来源表述中,错误的有()。
下列关于企业利益相关者的权力来源表述中,错误的有()。

A.权力不一定是职权

B.管理者具有职权,因此不需要榜样权

C.专家权比正式职权更具有持久性

D.榜样权仅存在于正式组织之中

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第4题
下列关于专业型教师的描述,错误的一项是()。

A.教师自身要善于学习,勤于笔耕

B.教师要善于做课堂反思,勇于实践

C.教师在做好教学工作的基础上也要踏踏实实做教学研究

D.教师只需完成教学任务即可

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第5题
关于训练初期和后期的认知能力,下列说法正确的是()。
A、学生不是一张白纸,他们或多或少的对教师所教的内容会有一些已有认知

B、相对于学生教会学生而言,教师很难直接教会学生

C、生手、熟手、专家的区别在于认知负荷不同

D、教师在课堂上可以指导学生中的熟手去教生手

E、智商高的学生容易成为熟手,智商低的很难摆脱生手

F、学生对教师所教的内容的已有认知基本上都是错误的,需要老师纠正

G、生手、熟手、专家的区别在于能够承担的学习负担不同

H、相对于老师教学生学会而言,学生之间很难相互教会

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第6题
按照《城市房屋拆迁估价指导意见》的规定,下列关于估价专家鉴定的表述中,不正确的是()。

A.估价专家委员会应当指派3人以上(含3人)单数成员组成鉴定组

B.估价报告存在技术问题的,估价专家委员会应当纠正错误并出具估价报告

C.估价报告不存在技术问题的,应当维持估价报告

D.估价专家委员会应当自收到鉴定申请之日起10日内出具书面鉴定意见

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第7题
下列句子中,表述得最连贯通顺的一句是()。

A.应聘教师一旦录用,签订合同有效期为八年

B. 近几年来,本单位享受国家级专家津贴的人员名单上,人数不断有所增加

C. 即使日本军国主义者一再篡改南京大屠杀的历史记载,但是永远不能掩盖事实真相

D. 股市的内幕交易严重违反了公开、公正、公平的三公原则,为我国法律所禁止

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第8题
以下关于教学内容设计维度描述错误的是()。

A.一般由熟悉教学内容的专家、学科教师来评判

B.评价课件所呈现知识内容的科学性、正确性、规范性等

C.评价课件所引用知识内容的版权问题

D.对学科知识体系进行梳理

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第9题
某特殊招标项目的招标人委托某招标代理机构办理招标事宜,由于该项目技术复杂、专业门类多,由9人组成的评标委员会中有5名技术专家,只有1名经济专家。下列关于该项目评标委员会的表述中,错误的是()。

A.经济专家数量太少,不满足要求

B.因该项目特殊,评标委员会专家可以由招标人直接确定

C.因该项目特殊,评标委员会专家不得全部从该招标代理机构专家库的名单中产生

D.评标委员会成员的名单在中标结果确定前应当保密

E.因该项目特殊,故招标人不得授权评标委员会直接确定中标人

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第10题
备课时,专家型教师表现出一定的____.

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