题目内容
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A.这首词中，作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境
B.词中幽人孤鸿两个意象对应，幽人孤高的心境正像缥缈若仙的孤鸿之影
C.作者与孤鸿惺惺相惜，以夸张手法表现孤鸿的心理活动，把自己的主观感情加以对象化，显示了高超的艺术技巧
D.本词选景叙事均简约凝练，空灵飞动，含蓄蕴藉，生动传神，具有高度的典型性
答案
C、作者与孤鸿惺惺相惜，以夸张手法表现孤鸿的心理活动，把自己的主观感情加以对象化，显示了高超的艺术技巧
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A.《卜算子•黄州定慧院寓居作》拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷采用了拟人的手法，表面写的是孤鸿遭遇不幸，拣尽寒枝不肯栖西，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲度过寒冷的夜晚
B.《卜算子•咏梅》驿外断桥边，寂寞开无主是说梅花生长在僻静、无人骚扰的断桥边，不归属于任何人，清幽绝俗，出于众花之上，表现了诗人渴望隐居避世的生活
C.《卜算子•黄州定慧院寓居作》表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许，不愿意随波逐流的心境
D.《卜算子•咏梅》零落成泥碾作尘，只有香如故是诗人从民族国家的利益出发，作出生命的表白。悲忧中透出一种坚贞的自信。词人借梅言志，曲折的写出险恶仕途中坚贞不渝的志向
A.《子衿》中，青青子衿青青子佩，是以恋人的衣饰代指恋人。对方的衣饰使她念念不忘，可见其相思之深
B.《子衿》采用倒叙手法,运用心理描写,将主人公等待恋人时焦灼万分的情状刻画得栩栩如生
C.《卜算子.黄州定慧院寓居作》意境清幽，全词笼罩着浓郁的孤独与感伤的气氛。词人托物寓怀,表达了初贬黄州期间的苦闷和孤高的复杂情怀
D.《卜算子.黄州定慧院高居作》下阙把鸿与人同写，惊起却回头，有恨无人省"含蓄表达了自己孤寂的心境
A.缺月挂疏桐，漏断人初静的意思是一弯勾月悬挂在枝叶稀疏的梧桐树上;深夜漏壶的水早已滴光了，人也开始安静了
B.惊起却回头，有恨无人省的意思是突然惊起又回过头来，心中有恨却无人反省
C.已是黄昏独自愁，更着风和雨的意思是暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残
D.无意苦争春，一任群芳妒的意思是梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，任凭百花妒忌
A.这首词描绘了梦回闻角、连营分炙、沙场点兵、克敌制胜等壮阔的场景，表达了词人的爱国激情和雄心壮志
B.上片前两句把镜头定在了军营之中，这是词人曾经历过而今已失去的生活情景，刻画了一位英雄意气风发的典型形象
C.上片后三句描述了词人的梦境，表明了词人仍企羡军中生活，渴望再有机会从军杀敌、建立功业
D.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊这两句描写了战斗场面，马快弦急说明战斗的激烈和顺利
A.这首词描绘了闻角梦回、连营分炙、沙场点兵、克敌制胜等壮阔的场景，表达了词人誓要恢复中原的豪情壮志
B.醉里挑灯看剑一句，连用几个富有特征性的动词，使得词人渴望早日奔赴杀敌战场的急切心情跃然纸上
C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵这三句真实生动地描述了词人曾经的军营生活，形象地表达了词人渴望再次从军杀敌、建功立业的心情
D.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊这两句描写了战斗场面，马快弦急说明战斗的激烈和顺利
A.这首诗前两联，均是先写神话传说，再写眼前景物的格局，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以逆料的感慨;以神话传说起笔，则增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容
B.这首诗前两联连用三个黄鹤，读来却没有啰唆之感，只因为诗意一气贯通，顺势而下，尤其二、三句两个黄鹤顶针连锁，一气呵成，读来毫无滞碍感
C.颈联转写登楼所见的阴雨天气，诗人也从现实中又回到怀古之思中来。这一联所写为登高所见，境界阔大，色彩灰暗
D.尾联以抒情作结。这一联由景生情，形象鲜明，诗人凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，望不可见而生无限愁思的形象仿佛可见
下面对全文的赏析，正确的一项是()。
A.“把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师”和“一屋不扫，何以扫天下”有异曲同工之妙
B.对父母讲孝心是至高无上的行为，对父母的挚爱是人世间最珍贵最美好的情感
C.第三段的感慨针对性强，是专门对求学的苦孩子和断然离开重病在床的父母的游子所发
D.倒数第二段，用排比和借代的修辞方法，将“孝心无价”形象地展现在人们面前
A.用浩荡表现离愁的广大无边，用吟鞭的环境描写烘托离愁
B.诗人借落花自喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论
C.最后一句表现了诗人虽脱离官场，依然关心国家的命运，不忘报国之志
D.这首诗形象贴切，构思巧妙，寓意深刻，形象地表达了诗人复杂的情感
