如果家长特别想提高孩子的表达能力,我们可以采用以下哪些例子来证明 Bright Sparks课程可以帮到家长()
A.鼓励孩子在课堂上用不同的语气和语调朗读故事
B.让孩子养成良好的学习习惯
C.鼓励孩子表达时同时使用肢体语言
D.让孩子相互之间转述内容
E.鼓励孩子讲礼貌、尊重他人
ACD
A.鼓励孩子在课堂上用不同的语气和语调朗读故事
B.让孩子养成良好的学习习惯
C.鼓励孩子表达时同时使用肢体语言
D.让孩子相互之间转述内容
E.鼓励孩子讲礼貌、尊重他人
ACD
A.家长鼓励孩子做出回应
B.家长让孩子按照你的指令去行动
C.家长教孩子用语言表达自己的需求
D.当孩子对家长的话语没有反应,家长就不再说了
A.有些家长担心这些体育活动会令孩子受到伤害
B.不是人们不重视身体素质的提高,而是目前的体育课不能够引起学生的兴趣
C.由于缺乏对体育活动的了解,很多人想当然地认为参加体育活动就是无事生非
D.很多学生都有自己喜欢的锻炼身体的方式,也热衷于户外活动
A. 家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助。
B. 孩子学电脑需要家长的多方帮助。
C. 家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处。
D. 家长要帮助孩子学电脑,首先自己要学会电脑。
A.那可能孩子拿回来后您没有看到,是这样的,这个资料真的很好,您也知道xxx对孩子之后的学习非常重要 我加一下您的微信吧,发送给您
B.哦这样子啊,那下次多留意新东方哦,我们经常在学校派发免费资料的
C.噢那您要不要了解一下我们xxx机构呢,我们在这方面能大大提高孩子的成绩,如果没有需要,那就打扰啦
A.这次考试没考好,我感觉你特别的难过,是吗
B.这次没考好,我们一起来看看,到底是哪些方面没做好呢
C.没考好自己还不好好反思下,躲起来有什么用
D.我相信你认真总结、努力后,下次一定可以取得进步的
A.体育运动能让孩子在上课精神更集中,从而提高学习成绩
B.家长、老师倾向于让学习成绩好的孩子有更多自由活动的时间
C.体育锻炼能促进脑细胞之间建立新的联结,从而提高思维反应速度
D.身体健康的孩子比不健康的孩子更能获得老师的关心
A.参加课外兴趣活动多的孩子更能获得老师的关心
B.参加课外兴趣活动能让孩子在上课时求知欲更强,从而提高学习成绩
C.家长、老师倾向于让学习成绩好的孩子有更多参加课外兴趣活动的时间
D.参加课外兴趣活动占用了课后复习的时间
该不该让小孩玩电脑游戏?这让很多家长困扰,因为有太多的报告指责游戏正摧毁下一代,不过一项新的研究显示,玩游戏有益于小孩的阅读能力,甚至可帮助他们克服阅读障碍。以下哪项如果为真,最不能支持上述结论?
A.研究发现,如果让孩子们玩体感游戏,即依靠肢体动作变化来操作的游戏,累计超过12小时,孩子的阅读速度及认字准确率会显著提升
B.长期玩游戏的儿童阅读游戏规则更容易,还会对游戏中出现的画面变得敏感,但却对周围的事物表现冷漠
C.相比玩单机版游戏的儿童,玩网络互动游戏的儿童会更加注重要互交流,因此他们的阅读能力提高得更快
D.儿童阅读障碍主要与神经发育迟缓或出现障碍有关,游戏只能暂时提高阅读速度,却无法克服阅读障碍