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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据本课程,以下哪项不符合智慧城市的定义:()

A.城市中各个功能相互独立运作

B.充分利用了物联网、云计算、智慧计算方式等先进信息技术手段

C.全面感知、分析、整合、共享城市运行中的各项关键信息

D.实现资源优化配置、城市高效管理及生活品质提升

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A、城市中各个功能相互独立运作

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第1题
根据大数据、智慧城市与智慧交通(中),以下哪项不符合智慧城市的定义()。

A.充分利用了物联网、云计算、智慧计算方式等先进信息技术手段

B.全面感知、分析、整合、共享城市运行中的各项关键信息

C.实现资源优化配置、城市高效管理及生活品质提升

D.城市中各个功能相互独立运作

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第2题
以下属于本门课程教学重点的有:()。

A.太极拳基本功的训练

B.太极拳的基本技法

C.太极文化智慧的时代价值和多元内涵

D.太极思想智慧管理自我、优化身心的神明妙用

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第3题
根据本课程,城市双修可以推进城市转型,是简单的规划设计工作。()
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第4题
根据本课程,城市双修只强调系统性和安全性。()
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第5题
智慧城市是运用信息和通信技术整合城市运行各项关键信息,从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求做出智能响应,实现城市智慧式管理和运行。根据上述定义,下列不属于智慧城市内容的是:

A.逐步实现多领域跨行业的“一卡通”网

B.网上“一站式”行政审批及其他公共服务

C.根据人工智能算法科学合理的规划城市交通网

D.整合各类监控资源,建立治安综合管理平台

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第6题
根据《室外排水设计规范》GB50014,为使我国的排水工程设计贯彻科技发展观,符合国家的法律法规,推进()建设,达到防治水污染,改善和保护环境,提高人民健康水平和保障安全的要求,制订本规范。

A.智慧城市

B.海绵城市

C.生态城市

D.景观城市

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第7题
根据本课程,深圳建设五位一体先行示范具体体现在()。

A.高质量发展高地

B.法治城市示范

C.城市文明典范

D.民生幸福标杆

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第8题
根据本课程,民生工程是激发城市活力、提升晋升力最好的触媒。()
根据本课程,民生工程是激发城市活力、提升晋升力最好的触媒。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
根据本课程,“虚拟”的基本解释包括()。

A.不符合或不一定符合事实的虚拟的情况

B.凭想象编造出来的事物

C.实质上的,事实上的

D.由高科技手段实现的仿实物或伪实物的技术

E.有效的,实际存在的

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第10题
所谓“科技反腐”,就是综合运用现代高科技手段和科学管理观念,将以信息技术、通信技术和网络技术为主要内容的科技手段引入反腐倡廉工作中,把电子监察的科技载体延伸到公共权力运作的全过程。根据上述定义,以下哪项不属于科技反腐?()

A.纪检部门在各级行政服务大厅安装摄像头,监督工作人员是否按规定为群众办事

B.质监部门建立网上审案平台,利用网络公开办案流程并受理投诉举报

C.各个基层党组织建立远程教育站点,通过网络课程加强党员反腐倡廉教育

D.部分政府部门通过开微博进行网络政民互动,公开重大事项以了解民意

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第11题
本课程涉及到很多学科知识,并对其有关内容引述其结论,以下哪项是在本门课程后面学习比较合适()

A.材料力学与结构力学

B.弹性理论与建筑材料

C.建筑结构与工程地质

D.交通工程与路基路面

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