幼儿常会因争夺玩具、童话书而打架,在没有成功时,会表现出更激烈的情绪,如躺在地上撒泼打滚,这体现了幼儿情绪的()
A.易冲动性
B.丰富性
C.外露性
D.表达性
A、易冲动性
A.易冲动性
B.丰富性
C.外露性
D.表达性
A、易冲动性
A.甲乙丙三兄弟因争夺遗产而诉至法院,法院调解后,乙、丙提出,该院刘审判员是甲的妻兄,而刘审判员与本案张审判员是朋友。乙和丙提出应让张审判员回避
B.甲与乙打架,甲将乙打成重伤。负责侦查这个案件的公安干警是甲的舅舅,他一向公正无私,为人所称道。但乙的亲属还是要求甲的舅舅回避
C.甲误伤乙,诉到法院,一审判决甲有期徒刑2年,甲不服判决提出上诉,二审法院受理后,组成合议庭,合议庭的书记员是刚调来的,他在该案一审时为受害人作过证。甲向法院提出这个书记员应当回避
D.甲与乙因合同纠纷诉讼到法院,负责审理这个案件的审判员是甲的堂兄。乙方提出该审判员应当回避
A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
B.让幼儿背诵一定数量的儿歌、童谣
C.幼儿阅读中遇到问题时,立刻告诉幼儿答案
D.为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书
A.为幼儿提供一些有趣的探究工具,用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿
B.忽略幼儿的问题,让他们自主猜一猜、想一想,有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验
C.零容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为,要求他们活动后做好收拾整理
D.为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料,鼓励幼儿随意自主拆装或动手自制玩具
A.有些孩子经常会造一些词语
B.在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色
C.有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容
D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶
A.对这两辆车上玩具都应当予以补偿
B.对这两辆车上玩具都不必予以补偿
C.只补偿第一辆车上玩具损失
D.只补偿第二辆车上玩具损失
问:(1)脸部受伤的乙的医药费该由谁承担?为什么?
(2)学校要不要承担赔偿责任?为什么?
(3)甲要承担赔偿责任吗?为什么?
B、小班幼儿已经能掌握100以内的数
C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外,还能掌握一定数量的反义词
D、随着抽象思维的发展,大班幼儿的概括能力明显提高,逐步掌握一些概括性较强的词,如玩具、蔬菜、动物等,还能注意到事物间的联系,掌握一些关联词,如“因为……所以……”等
A.由某甲承担
B.由某丙的监护人承担
C.主要由某丙的监护人承担,某幼儿园承担适当赔偿责任
D.主要由幼儿园承担,某丙的监护人承担适当赔偿责任